【正文】 可以說(shuō)是母親拖我去的。結(jié)果政府又是罰款，又是到我家拿東西。在此整理了 2024年心理健康教育自我成長(zhǎng)分析報(bào)告，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲 ! 2024 年心理健康教育自我成長(zhǎng)分析報(bào)告篇 1 一、自我成長(zhǎng)分析 一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個(gè)圈。的確，我的童年沒有父母一代的坎坷。也許無(wú)知，卻終究美好。而最終，那那天母親前腳剛進(jìn)家門，我立即就跟回去了。然后聽我背前一天的課文。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過(guò)，偶爾也會(huì)有學(xué)習(xí)的壓力，偶爾也會(huì)孤獨(dú)，但更多的是歡樂(lè)。比如，自律、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、做事迅速而果斷。初入高中的某天，我捧著本《簡(jiǎn)愛》在讀，她走過(guò)來(lái)，輕輕地跟我 聊了幾名與《簡(jiǎn)愛》有關(guān)的 。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習(xí)慣，會(huì)在某個(gè)早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。 進(jìn)入大學(xué)，到現(xiàn)在已快一個(gè)學(xué)期。成熟應(yīng)該是精神層面的，我的生活也并不像我會(huì)回憶的那般一帆風(fēng)順。因?yàn)閾?dān)任學(xué)生助理一職務(wù)。報(bào)社團(tuán)，報(bào)課外學(xué)習(xí)班，參加競(jìng)賽 ?? 很多次，給自己找借口，然后看著機(jī)會(huì)從身邊白白流逝。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強(qiáng)的責(zé)任心。這才意識(shí)到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題。不管是保研還是考研，都要付出相當(dāng)大的努力。中國(guó)急需技術(shù)人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)技術(shù)人才。每天保證睡眠 68 小時(shí)，每周鍛煉三次以上。成長(zhǎng)史單調(diào)的基本就是學(xué)校、同學(xué)、課本、分?jǐn)?shù)??媽媽是人民老師，由于當(dāng)時(shí)師資缺乏的緣故，八歲以前我們沒有穩(wěn)定的住所，都是跟著媽媽來(lái)回調(diào)動(dòng)，住在媽媽的學(xué)校里，我那個(gè)時(shí)候沒有聽說(shuō)過(guò)幼兒園，學(xué)校里倒是有個(gè)半年級(jí)，現(xiàn)在想來(lái)道理是差不多的吧。進(jìn)入大學(xué)后 ,滿含熱情的填報(bào)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，利用課余時(shí)間打工，鍛煉自己，很充實(shí)也很快樂(lè) !那個(gè)時(shí)候開始學(xué)會(huì)換角度看世界，開始試著探索自己的人生道路，也就是在那個(gè)時(shí)候意識(shí)到自己開始學(xué)做一個(gè)成人。四是增強(qiáng)工作積極性，讓工作更有起色 。但有些學(xué)生的心理或多或少都存在一些問(wèn)題，如：為什么有的 學(xué)生臨近考試就不由自主的擠眼睛、搖晃腦袋，有的學(xué)生為什么老是小錯(cuò)不斷，有的學(xué)生為什么十二歲了還在讀一年級(jí)，我就想弄明白他們的心理狀態(tài)是怎樣的，怎樣才能幫他們克服這些心理問(wèn)題，我想尋求幫助他們的方法，正好學(xué)校讓我參加心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我在迷茫中找到了方向，也為有心理問(wèn)題的孩子開啟了一扇大門，讓這些孩子不再遇到問(wèn)題飽受心理的煎熬，讓他們成為心理健康的孩子。作為一名心理健康輔導(dǎo)員，其本 身的人格是決定心理健康輔導(dǎo)進(jìn)程的關(guān)鍵因素，只有一個(gè)健康，穩(wěn)定的人格，才是取得輔導(dǎo)效果的根本保障。 作為心理健康輔導(dǎo)員，我的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽，能夠感同身受，觀察細(xì)致，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步 。這是因?yàn)?，人人都知道自己有一個(gè)必然的歸宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暫，所以一個(gè)人不管如何努力，其結(jié)局都將歸于虛無(wú)，正是這種對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)，深深地影響了我們的生活。 對(duì)于成長(zhǎng)小組的活動(dòng)，我都會(huì)盡量參加，參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為了一種習(xí)慣。從精神分析學(xué)派的角度出發(fā)，我形成現(xiàn)在的這種性格和行為模式，肯定和小時(shí)候的經(jīng)歷分不開。 當(dāng)然，只有認(rèn)識(shí)自己肯定是不夠的，更重要的是用行動(dòng)來(lái)改變。我的很多念頭和想法其實(shí)都是自己不用行動(dòng)改變自己的借口，會(huì)和我自己的期望有矛盾。 最后，感謝大家的分享和幫助，每個(gè)組員的傾聽讓我感覺到自己被重視，大家從不同角度分析問(wèn)題和困擾，讓我的認(rèn)知和思維方式有了新的突破。就像前幾天，我趁著校長(zhǎng)在我們辦公室聊天的時(shí)候，提出工作太多，希望能少一些。因?yàn)樵谛袆?dòng)之前我會(huì)閃過(guò)一些 “ 我的行動(dòng)是沒有用的，沒有效果的 ” 的念頭，這些念頭會(huì)讓我放棄自己的行動(dòng)。也許無(wú)形之中，這樣的生活經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的我。我們的小組也在不斷活動(dòng)的過(guò)程中建立了信任、自由的氛圍。海納百川，有容乃大。 每個(gè)人無(wú)論做什么事都會(huì)有人給予好的或不好的評(píng)價(jià)，不 管什么樣的評(píng)價(jià)，只要自己有良好的心態(tài)，就不會(huì)受太大的影響。努力的自我探索、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標(biāo)。我們祖先曾說(shuō)： “ 助人乃授人以漁，而非施人一魚 ” 。我基本的人生觀是：活著就是一種快樂(lè)。三是隨和，很容易縮短人與人之間的距離 。不知不覺，小學(xué)就在跟著媽媽工作調(diào)動(dòng)的過(guò) 程中讀完了。 四、本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法： 職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有 了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)