【正文】 可以說是母親拖我去的。結(jié)果政府又是罰款，又是到我家拿東西。在此整理了 2024年心理健康教育自我成長分析報告，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲 ! 2024 年心理健康教育自我成長分析報告篇 1 一、自我成長分析 一晃眼，我已經(jīng)在歲月的年輪上畫了十九個圈。的確，我的童年沒有父母一代的坎坷。也許無知，卻終究美好。而最終，那那天母親前腳剛進家門，我立即就跟回去了。然后聽我背前一天的課文。我的童年于是就在讀書寫字、歡笑流淚中度過，偶爾也會有學習的壓力，偶爾也會孤獨，但更多的是歡樂。比如，自律、嚴謹、一絲不茍、做事迅速而果斷。初入高中的某天，我捧著本《簡愛》在讀，她走過來，輕輕地跟我 聊了幾名與《簡愛》有關(guān)的 。她有每天早上給我們朗誦一篇或一段美文的習慣，會在某個早晨欣喜地告訴我們杜鵑花開了，銀杏葉黃了。 進入大學，到現(xiàn)在已快一個學期。成熟應該是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風順。因為擔任學生助理一職務。報社團，報課外學習班，參加競賽 ?? 很多次，給自己找借口，然后看著機會從身邊白白流逝。我的朋友都覺得我比較容易相處、心地善良、富有愛心和同情心，有較強的責任心。這才意識到人生規(guī)劃尤其是職業(yè)規(guī)劃成了擺在我面前且必須解決的課題。不管是保研還是考研，都要付出相當大的努力。中國急需技術(shù)人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級技術(shù)人才。每天保證睡眠 68 小時，每周鍛煉三次以上。成長史單調(diào)的基本就是學校、同學、課本、分數(shù)??媽媽是人民老師，由于當時師資缺乏的緣故，八歲以前我們沒有穩(wěn)定的住所，都是跟著媽媽來回調(diào)動，住在媽媽的學校里，我那個時候沒有聽說過幼兒園，學校里倒是有個半年級，現(xiàn)在想來道理是差不多的吧。進入大學后 ,滿含熱情的填報參加各種社團活動，利用課余時間打工，鍛煉自己，很充實也很快樂 !那個時候開始學會換角度看世界，開始試著探索自己的人生道路，也就是在那個時候意識到自己開始學做一個成人。四是增強工作積極性，讓工作更有起色 。但有些學生的心理或多或少都存在一些問題，如：為什么有的 學生臨近考試就不由自主的擠眼睛、搖晃腦袋，有的學生為什么老是小錯不斷，有的學生為什么十二歲了還在讀一年級，我就想弄明白他們的心理狀態(tài)是怎樣的，怎樣才能幫他們克服這些心理問題，我想尋求幫助他們的方法，正好學校讓我參加心理健康輔導員培訓，讓我在迷茫中找到了方向，也為有心理問題的孩子開啟了一扇大門，讓這些孩子不再遇到問題飽受心理的煎熬，讓他們成為心理健康的孩子。作為一名心理健康輔導員，其本 身的人格是決定心理健康輔導進程的關(guān)鍵因素，只有一個健康，穩(wěn)定的人格，才是取得輔導效果的根本保障。 作為心理健康輔導員，我的職業(yè)優(yōu)點是善于傾聽，能夠感同身受，觀察細致，有洞察力，有愛心和包容心，熱愛學習，追求進步 。這是因為，人人都知道自己有一個必然的歸宿，那就是死亡，而且人生又是如此短暫，所以一個人不管如何努力，其結(jié)局都將歸于虛無，正是這種對死亡的認識，深深地影響了我們的生活。 對于成長小組的活動，我都會盡量參加，參加這個活動已經(jīng)逐漸成為了一種習慣。從精神分析學派的角度出發(fā)，我形成現(xiàn)在的這種性格和行為模式，肯定和小時候的經(jīng)歷分不開。 當然，只有認識自己肯定是不夠的，更重要的是用行動來改變。我的很多念頭和想法其實都是自己不用行動改變自己的借口，會和我自己的期望有矛盾。 最后，感謝大家的分享和幫助，每個組員的傾聽讓我感覺到自己被重視，大家從不同角度分析問題和困擾，讓我的認知和思維方式有了新的突破。就像前幾天，我趁著校長在我們辦公室聊天的時候，提出工作太多，希望能少一些。因為在行動之前我會閃過一些 “ 我的行動是沒有用的，沒有效果的 ” 的念頭，這些念頭會讓我放棄自己的行動。也許無形之中，這樣的生活經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的我。我們的小組也在不斷活動的過程中建立了信任、自由的氛圍。海納百川，有容乃大。 每個人無論做什么事都會有人給予好的或不好的評價，不 管什么樣的評價，只要自己有良好的心態(tài)，就不會受太大的影響。努力的自我探索、自我提高、自我完善將是我以后努力的目標。我們祖先曾說： “ 助人乃授人以漁，而非施人一魚 ” 。我基本的人生觀是：活著就是一種快樂。三是隨和，很容易縮短人與人之間的距離 。不知不覺，小學就在跟著媽媽工作調(diào)動的過 程中讀完了。 四、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法： 職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有 了切實的自我提高，即使目標