【正文】 正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。聽課節(jié)數按學校要求。 （三）提高教研質量，切實開展校本教研。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。 數學學科教研組工作計劃（篇 1） 一、指導思想： 本學期數學組教研工作將圍繞我校開展的教學開放周活動，以課程改革實驗為主線，以提高初中數學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展、。 （二）加強教研組的常規(guī)管理。按學校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。以學生為中心，以考綱為重點，以培養(yǎng)學生能力為前提，以適應中考變化為目的。在教改方向上，九年級主要從提高學生的數學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。 開展集體備課，統(tǒng)一的教學計劃進行授課，各項教學工作有序進行。 檢查培優(yōu)進展情況，開展數學竟賽。各課題要有實質性進展，爭取能順利通過中期評估或結題匯報。 ⑷ 對作業(yè)的設計和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時要有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾，切實減輕學生過多的課業(yè)負擔。 ⑺ 平時注 意收集教研組活動等相關資料，做好參加市、校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動。 (二 )加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據各組的實際 (學科的實際、年級的實際等 )，細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。 加強相互聽課，相互學習，相互幫助。 數學學科教研組工作計劃（篇 4） 一、指導思想 認真學習、貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現 “ 以學生發(fā)展為本 ” 教育理念，為學生供給優(yōu)質的教育服務，讓學生 “ 學會選擇、主動學習、卓越發(fā)展 ” 。各教師之間相互學習取長補短，和睦相處，和諧發(fā)展。課堂中以學生的發(fā)展為本，提升質量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。 認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。 各數學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。 。 教研組長配合學校領導承擔對數學教學的指導和管理，以抓 “ 課堂常規(guī) ” 為突破口，嚴格教學計劃和教學行為，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時批改等現象。 在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數學教師隊伍，充分發(fā)揮現代教學 設備，采用先進教學技術，促進教學質量的提高。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。 開展課堂教學的研究， 轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。 嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。 加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。 三、工作重點及具體措施 聚焦教學，關 注課堂教學，提高課堂教學效率和質量。 ” 的宗旨。聽課