青年教師師德演講稿的模板(5篇)(完整版)
【正文】 ，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。 愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。精誠所致，金石為開。 ” 這正是教師無私奉獻(xiàn)的典范。 青年教師師德演講稿的模板（篇 2） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)， 教師： 大家好！我演講的題目是《用愛熔鑄師德》。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國和人民對教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。這里給大家分享一下關(guān)于青年教師師德演講稿的模板，方便大家學(xué)習(xí)。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和為了學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。 還記得印度大詩人泰戈?duì)栒f過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！ ” 的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。冰心說： “ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。 教書育人是愛的事業(yè)， 教師的愛與眾不一樣，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。 教師們，讓我們帶著陽光般的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的期望，去塑造明天的脊梁，去塑造明天的主人！讓我們共同托起未來的世紀(jì)！ 青年教師師德演講稿的模板（篇 3） 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師： 大家好！ 愛，是一種情感，所謂的愛是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢？我們認(rèn)為，教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。 ” 的一種無私的愛。 教師的愛的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。當(dāng) “ 愛與責(zé)任 ” 融匯，講臺上回蕩的是成長的旋律。 為人師者，要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的奉獻(xiàn)精神。 “ 身正堪稱范 ” ，具有良好師德的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。 她有幸接觸了朱 __老師的 “ 新教育 ” ，新教育倡導(dǎo)的學(xué)生 “ 晨頌 ” 、 “ 午讀 ” 、 “ 暮省 ” 閱讀方式，正是我們民族地區(qū)語文教學(xué)所缺失的部分。 她找到了影響老師和學(xué)生的美好意境。 教育是生命影響生命的的事業(yè)，教育是心靈感動(dòng)心靈 的故事。 一本薄薄的教科書在老師們的閱讀中不斷地變寬、變大，變成了師生多彩的世界。于是，生命便似一株平凡的樹，攜一縷春風(fēng)，擁一片陽光，吸幾滴春雨，便舒枝展葉，蓬蓬勃勃。 。老師的使命是什么？教育之路怎么走？她給我們填寫了一份最滿意的答卷。 校園里，書聲朗朗，翰墨飄香，升騰著新的希望。闕老師堅(jiān)持給孩子們寫文章 ――“ 和孩子們聊天 ” ，用貼近學(xué)生的語言，和他們聊生活，談學(xué)習(xí)。親其師，信其道，闕老 師成了孩子們最信任的人。 她告訴老師和學(xué)生：書是有生命和靈性的，讀書是教師和學(xué)生的本分，讀書的人居敬持志、切己體察，讀出弦外之音、象外之意，讀出字里行間的意蘊(yùn)。 青年教師師德演講稿的模板（篇 5） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友： 大家好！ 你是我花圃中的一棵小芽，長大
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