高中教師三月個人工作計劃范文(完整版)
【正文】 寫而未透的內(nèi)容明朗化。每篇課文按照一定主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。 引導學生擴大閱讀面，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力， 努力提高語文素養(yǎng)，實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)終身受用。 教師要做到從整體上把握教科書，從本校的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益。 高中教師三月個人工作計劃范文 一 班情分析 教師要以培養(yǎng)學生的自學能力，開展自主、合作、探究的教改實驗為主要 目的，提高學生的綜合素養(yǎng)。 加強閱讀訓練。 復習幾條線齊頭并進，以學年時間安排的內(nèi)容為主線，將字詞知識積累、名篇名句背誦、文章閱讀分析、寫作能力訓練等貫穿復習的全過程。認真研究語文教學大綱和考試說明，并將近十年的高考語文試題認真做了一遍，試圖從中尋找一些考試規(guī)律，準確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實。 狠抓專項復習，夯實基礎。具體 ① 第一階段將《核按鈕》的字音、字形及使用詞語的練習完成，印發(fā)答案 。沒有足夠 “ 量 ” 的閱讀積累，就想通過試題訓練產(chǎn)生 “ 質 ” 的飛躍，是不可能的，因而，各類文體的閱讀貫串在整個高三的復習中。教師在實施教學中，既要重知識又要重能力。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。 注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發(fā)展打下基礎，重視人
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