高中教師三月個人工作計劃范文-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 濫造，因而要指導學生選好一二本質量好的有系統(tǒng)性的復習書本。沒有足夠 “ 量 ” 的閱讀積累，就想通過試題訓練產(chǎn)生 “ 質 ” 的飛躍，是不可能的，因而，各類文體的閱讀貫串在整個高三的復習中?？朔W生回答問題時只會抄原文，不懂提取組合加工原文的毛病。教師在實施教學中，既要重知識又要重能力。注重提高學生的語文素養(yǎng)，在不斷的閱讀中，提高學生學習語文的興趣和積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。 高中教師三月個人工作計劃 范文 一 ,不斷提高個人素質 一名教師必須有較高的素質 ,我的教學經(jīng)驗欠缺 ,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn) ,同時也是一次難得的鍛煉機會 ,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質 . 1, 讀書 —— 用教育理論武裝自己 .為了自己的教學教育盡快的提高 ,讀書是一種至關重要的途徑 ,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍 . 2,同伴互助 —— 提高自己的教學 .作為一名年輕教師 ,我要積極向同伴學習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,多向同組教師學習 ,不恥下問 .并積極參加每周的教研 ,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件 ,教學感悟反思 ,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習 .把握組內(nèi)開展的各種學習機會 ,向同組教師學習 .在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量 . 3 ,嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學方式 —— 教師教學生學
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