高校青年教師培訓(xùn)心得體會范文(完整版)
【正文】 我對提高高校青年教師教學(xué)水平的幾點心得體會。要做好這些，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點入手： 眾所周知，理論對實踐具有指導(dǎo)作用，我們要提高教學(xué)水平，需重視教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。 課程的準(zhǔn)備工作非常重要，一堂課能否上好，很大程度上取決于備課的好壞。 ⑤ 采用課前試講，以便掌握教學(xué)節(jié)奏，檢驗備課效果。通過及時有效的溝通，學(xué)生可以從教學(xué)中受益，而教師也可以從中認(rèn)識自身的不足，做到教學(xué)相長，以便更有效地提高我們的教學(xué)水平。職業(yè)道德是師德的靈魂，是教師在教育工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范，現(xiàn)在的職業(yè)道德已經(jīng)被變成明文規(guī)定的顯性的、具體的規(guī)則了，可實際上，職業(yè)道德大多還是屬于隱性的，是無法明文規(guī)定的，只能靠教 師的自我約束和自我規(guī)范。陶行知說過， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，說的就是教師的社會責(zé)任感的事。學(xué)生的老師 ” 和 “ 老師的學(xué)生 ” 都將不復(fù)存在，老師不再僅僅是教，學(xué)生在被教的同時也在教 ，師生在平等交流、相互探討的對話中共同成長。新課程改革正在日趨深化，其成敗關(guān)系到民族的發(fā)展、國家的命運。當(dāng)我面臨全新知識之際，承認(rèn)自己無知，謙卑俯伏在曾經(jīng)的大學(xué)課桌面前，是提升自己的見識和技能的唯一途徑。對武大的愛就像深深愛慕的戀人，令人拍案叫絕。這一切都使我們新 入職青年教師即將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，若不重視這一挑戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)中打敗戰(zhàn)，誰就很可能在教學(xué)相長中落伍。但我也同樣認(rèn)為，舊有的知識在構(gòu)建學(xué)生知識體系， 起到穩(wěn)固根基作用，決然不可荒廢，也不能搞跨越式的發(fā)展建造空中樓閣。但我作為班長，也是用了一些苦口婆心，勸慰我的同事多來參 加，因為這次培訓(xùn)所安排的課程真的很好，老師的講解也是很引人入勝的。終究來說，傳統(tǒng)教學(xué)和科研存在時間利用上的矛盾。只要我們積極投入 “ 教學(xué) ” 戰(zhàn)斗，積極備戰(zhàn)，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，相信在若干年后，我們也會成為一代名師。 ?? 很多老師我無法一一列舉，在極短時間內(nèi)的猛烈轟炸，我大腦處理信息的能力有些應(yīng)接不暇。說實在的，每位學(xué)生都喜歡有氣場的老師講課，這樣的老師首先就應(yīng)該是一名知識廣博而又精專的學(xué)者，身上有一種不拘的風(fēng)格，用孔子七十歲的境界來形容： “ 隨心所欲而不逾矩 ” 。既然選擇附中，就終生為之奮斗。 新課程改革呼喚，教師必須關(guān)注如何最大限度地開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生通過互動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)探究的激情，獲得深刻的體驗和感悟。此外教師的人生觀、世界觀、價值觀也是一個教師專業(yè)成長必不可少的要素，正確的人生觀、世界觀和價值觀可以幫教師成為一個合格的教育人才，一個脫離 了低級趣味的教育家。師德是教師發(fā)展的關(guān)鍵因素。 高校青年教師培訓(xùn)心得體會范文篇 2 。目前提倡 “ 以學(xué)為主 ” 的教學(xué)理念，即要加
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