高二月考總結(jié)與反思精選5篇(完整版)
【正文】 的學(xué)習(xí)，學(xué)生動(dòng)起來才是硬道理。在小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式中，小組成員內(nèi)部之間的合作交流和小組之間的成果匯報(bào)交流兩個(gè)環(huán)節(jié)的功能不同，且必不可少。 ____學(xué)科兩位教師 __時(shí)能精心備課，做好課前準(zhǔn)備，但是在構(gòu)建真正有效的課堂，向課堂 45 分鐘要質(zhì)量上還有待改進(jìn)的地方。各班差距在縮小，分析原因，主要是由于這次考試，我們從教學(xué)重心下移的角度考慮，出題時(shí)充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，多出基礎(chǔ)題，試卷整體難度有所下降。要從思想態(tài)度上激勵(lì)學(xué)生，特別是學(xué) ____存在困難的學(xué)生，要教給他們學(xué)習(xí)的方法，多走進(jìn)他們的心靈世界，和學(xué)生做知心朋友，讓學(xué)生從心底里真正地接受你，俗言道：親其師，信其道。臉紅耳赤，但是每次都能有一個(gè) ____的意見。無論多么好的教學(xué)設(shè)計(jì)，都要圍繞學(xué)生的學(xué)為中心。故要在教學(xué)中，注重基礎(chǔ)，注重歷史的基本概念，讓學(xué)生從一個(gè)一個(gè)的基本概念開始掌握，形成知識(shí)體系，能自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。在這樣的形勢(shì)下，我們有什么理由懈?。吭谶@樣的背景中，我們有什么借口蹉跎？常言說，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。最終，也攻破了天京城池，成為清朝政府鎮(zhèn)壓太平天國起義的一位有功之臣，他也得到朝廷的重賞。 失分點(diǎn)主要是四個(gè)方面 —— 文言文、閱讀、綜合運(yùn)用。從新穎的角度描述一件意料之外卻司空見慣的事，這需要敏銳的觀察；用真摯的情感書寫一件普通尋常的事，這需要細(xì)膩的筆觸，用大膽的想法去瞄寫一件不同尋常的事，這需要親身的 39。后來認(rèn)識(shí)到自己所在的是文科實(shí)驗(yàn)班后，高興之情便漸漸 __復(fù)了。不像理科，有具體的答案和步驟，至少自己錯(cuò)了也知道錯(cuò)在哪一步。這在高一是沒有出現(xiàn)過的啊 !“ 我是退步了嗎 ?我開始放棄自己了 ?” 我問自己。 今天晚上，看了俞敏洪在北大的演講辭，有一段話，自己真是深受震撼，覺得很有道理： 人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。班級(jí) __均分： 611。因此，我認(rèn)識(shí)到以后需要更加努力，堅(jiān)持漸進(jìn)思維和具體問題具體分析的學(xué)習(xí)方法，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)去提高自己的能力，不管是喜歡還是不喜歡的科目。 。通過這次考試的反思，我發(fā)現(xiàn)自己做題目太慌張、考試前做過的練習(xí)題沒有整理過、做錯(cuò)題目后沒有及時(shí)進(jìn)行回顧等問題，這些都會(huì)影響到我考試的成績。通過這次考試，我經(jīng)過深思熟慮，反思 自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，總結(jié)出一些問題，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積 起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。但總的來說，還是學(xué)習(xí)得挺認(rèn)真的。 從這次的月考中，終于知道自己之前的一些想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了，原來自己班是暗藏著許多高手的，原本一直以為自己的英語和語文是很不錯(cuò)的，是自己和別人拉開距離的科目，現(xiàn)在才知道，在文科實(shí)驗(yàn)班，這些成績根本不值得一提。 “ 因此，也漸漸有點(diǎn)自視清高了，認(rèn) 為自己是理科的高手，認(rèn)為班里的人都是由于理科讀不下去才讀文科的。還是要用心的。 閱讀部分 依舊有待提高，審題不清這一點(diǎn)是失分關(guān)鍵，以及沒有多方面思
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