【正文】 效果會好很多。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力。 孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學經(jīng)過高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。孩子們求學十二年，你們守望十二年，十二年來，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結(jié)果，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力，全力以赴，全家總動員，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關(guān)。 孩子們要明確目標，家長更要明確孩子的目標 高三的目標就是大學，目標是是一種愿望，是一種理想，經(jīng)過年后的調(diào)整，孩子們把重新定下的目標已經(jīng)寫在了墻上。當然潛力的爆發(fā)需要一個過程，這需要家長朋友們有極大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地責備。高三 的考試很多，家長期待也會很多。 第三，合理評價，懂得欣賞。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物—— 后勤部長。我期望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為 他們在 2024 年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學習，一向在堅持。有些同學不明白為何而學，怎樣學，如何學。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。 部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。 不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。 要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。我們教師深感肩上擔子的份量，因此只有以高度的責任心去面對高三教學，以無私的愛去關(guān)注每個學生才無愧于一個教師的稱號。 因此，我們要努力做好以下幾個方面的工作： 一是加強教學業(yè)務的學習，自覺地鉆研教學理論和學科知識，自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明，自覺地鉆研教法、學法和最佳的，提高教學效率。今天家長帶著更多的期待來到五中：我們的孩子在五中已經(jīng)三年了，希望通過今天的家長會了解五中的發(fā)展和孩子的進步。三年級以上 436 人 。 我們高三今年的基本情況是： 學生情況：今年高三學生 646 人，其中重點班 8 人，普通班 4 人。同時高三學校領(lǐng)導帶頭。當學校最需要我們的時候，我們的高三老師會站出來，有很強的危機感、責任感、競爭意識和成就感。學校將網(wǎng)上指標分解為年級組和各班，明確不同層次的目標，實施不同層次的檢查，進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控和日常檢查，使高三教學管理在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運行。 高三家 長會教師發(fā)言稿 5 親愛的家長們： 首先，感謝各位家長在百忙之中參加家長會。高三的一年，短暫，但是對老師來說卻是很漫長，時間要一天一天地過，大家可能想象不到我們每一天的狀況。下午放學是 5： 35，為全體學生必上，晚自習是 6 點 40――9:10 除住宿生外其他自愿。學習是一種自私的行為，但是也是最能夠考驗學生做人的原則的。進入高三以后，突然增加了心理壓力和學習任務、學習時間延長等的壓力，有些學生開始出現(xiàn)不適應癥狀，突出表現(xiàn)是身體的不適應導致的精神不振。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素 ―― 心理素質(zhì)。 以上這些可能是理論性太強，通俗一點講 ，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。作為一名高三的學生，每一位同學都有他的追求方向和目標，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力，所以我們作為家長，必須要給孩子們充分的理解。 高考是考生向自己極限的一次沖擊， ―― 所以考生除了要具備必須的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。開學后晚課時間延長到 11 點，調(diào)整時間后此刻是到 10 點 30，但是大部分同學都要學習到 11 點 30 以后，身體開始出現(xiàn)疲勞，意志力強的同學能夠克服，意志力弱的同學就要放棄了，逃自習回寢室睡覺等。同時，班級的日常工作都能認真負責，在我們這個群眾里，自私是站不住腳的，自私會遭到遣責。周六補課到下午 5： 35。復習課的一節(jié)課 40 分鐘內(nèi)要講的資料，通常狀況下，象我這樣 20 幾年經(jīng)驗的所謂老老師，也要花去 23 小時的準備時間，要寫教案，查 閱資料找習題，習題要做好答案，留過作業(yè)后還要用去 12 個小時的批改時間，除這些必做的事情之外，還要進行教研，而且還要經(jīng)常找學生交流學習狀況，如果工作時間再有一些會議或其他工作，就務必加班完成備課任務。 我將談以下幾個方面的問題 一 .任課老師的工作狀況 這是家長們最關(guān)心也是最不放心的問題。在高二的實際學習過程中 ，學生并不適合所選的科目。高三領(lǐng)導小組每周召開一次協(xié)調(diào)會，從全局出發(fā)，進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三教育教學處于高效、平穩(wěn)的運行狀態(tài)，才能取得突破，促進提高。此外，朱校長還參加了高一至高三的五次家長會，朱