【摘要】我學會了嗎？教學內容：我學會了嗎？課本63——64頁教學目標：。2、正確列出方程解決問題。3、逐步養(yǎng)成多方位多角度的分析問題的能力。教學過程：一、知識梳理通過本單元學習，你學會了哪些知識？（先讓學生說一說，教師及時板書）方程的意義：含有未知數的等式叫方程。等式的性質：等式的兩邊同時加上或減去
2024-12-09 01:57
【摘要】第一課時：統(tǒng)計教學內容：教科書第96—97頁的內容。教學目標：1：經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程，認識方塊統(tǒng)計圖，并能用方塊統(tǒng)計圖（涂色）來表示統(tǒng)計的數據，能夠根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2：到生活中去調查、統(tǒng)計，培養(yǎng)統(tǒng)計意識，體會數學與生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)學習數學的興趣，形成良好的合作學習
2024-12-05 10:02
【摘要】信息窗2統(tǒng)計與可能性教學目標1、初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些是不確定的。2、能結合已有的經驗對事情發(fā)生的可能性進行判斷，并簡單地說明理由。3、在判斷可能性的過程中，發(fā)展邏輯思維能力，培養(yǎng)合作交流的意識。教學過程活動一師：大家喜歡大海嗎？你最喜歡到大海邊做什么呢？生答。師：讓我們一起去看一看吧
2024-11-19 20:47
【摘要】信息窗1統(tǒng)計與可能性教材分析：這副圖呈現(xiàn)的是小朋友在夏天的海濱浴場游泳的情景。畫面中呈現(xiàn)了可以數清的船只及沙灘上休息的和在大海中游泳的人等信息。借助觀海人提出的問題“正在游泳的有多少人？”引發(fā)對按不同標準進行分類統(tǒng)計知識的學習。教學過程：活動一：教學紅點標示的問題。師：你去過海邊嗎？夏天的海邊是什么樣的呢？學生回答。
2024-11-19 19:40
【摘要】看魔術乘法的初步認識教學目的要求：1、理解幾個幾連加，求和。2、生活中同數連加的應用。教學重點：理解乘法意義，體會乘法與加法關系。教學難點：生活中同數連加的應用教具準備：多媒體課件、實物投影儀、掛圖、教學磁板教學設想：本課從情境圖入手，讓學生觀察魔術師變魔術的情境。便于引導學生提出問題，
2024-12-05 02:06
【摘要】第一篇：人教新版數學小學二年級上冊《第一單元課題8我學會了嗎》教案 數學使人高尚——培根 人教新版數學小學二年級上冊 課題8 我學會了嗎？（實踐活動） 案序：8教學內容：對前面所學的乘法的初...
2024-10-17 13:04
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級數學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六（）12十二2×7=
2024-11-11 04:22
【摘要】青島版二年級數學下冊學習目標?初步認識統(tǒng)計圖表，了解統(tǒng)計的意義；?會簡單的統(tǒng)計圖表制作。活動要求：；；，按順序從下往上貼；、靜、齊；。比賽規(guī)則：。，哨聲叫停比賽結束。。二（2）班同學踢毽子比賽情況統(tǒng)計表組別第一組第二組第三組第四組
2024-12-04 23:36
【摘要】信息窗1縫沙包教學目標：1.結合現(xiàn)實活動，進一步理解乘法的意義，學習6的乘法口訣。2.能正確地運用口訣解決實際問題，經歷探索口訣編制規(guī)律的過程，發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過程中，培養(yǎng)對數學的興趣，初步學會與同伴合作研究問題的本領。教學重點、難點：理解乘法的意義，學習6的乘法口訣，并能正確地運用口訣
2024-12-08 04:47
【摘要】教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學》（青島版）二年級上冊48頁。教材分析計算教學是小學數學教學的重點，除法是計算的重要組成部分，表內除法是學習除法的基礎，而"除法的初步認識"又是學生學習除法的開始，是學習除法概念的第一課。學生在原有的知識結構中沒有這方面的知識，學生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到后面的
【摘要】第一篇：二上語文第一單元教學設計 識字1教學目標： 1、會認12個生字。會寫10個字。 2、正確、流利地朗讀課文。了解秋天景色的特點，喜歡秋天。 3、有收集詞語的興趣。 教學重點：識字寫字，...
2024-11-09 13:35
【摘要】信息窗1混合運算教學目標：1、在解決具體問題的過程中，體會一個算式里既有乘法、又有加（減）法時，要先算乘法，后算加（減）法運算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運用乘加（減）混合運算解決的問題；并能結合具體情景，簡單表述解決問題的過程，初步學會有條理地思考問題。3、樹立學習的信心，感受學習數學的樂趣。教學過
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