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青島版科學(xué)六上珍稀動植物教學(xué)實(shí)錄(完整版)

2025-01-06 23:34上一頁面

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【正文】 植物的情況向大家介紹一下吧。” 師:假如你是一直藏羚羊,你想對人類說什么? 師:我想,人類聽到藏羚羊的呼喚后,一定會改變自己的行為的。因此,大家清楚地認(rèn)識到,保護(hù)珍稀動植物,迫在眉睫!保護(hù)動植物,人人有責(zé)!否則,幾年之后、幾十年之后、幾百年之后,我們身邊這些常見的動植物也可能頻臨滅絕。課堂小結(jié)。 2。 (四)國家保護(hù)珍稀動植物的措施 (課件出示:國家保護(hù)珍稀動植物的措施。然而,藏羚羊只是我國許許多多珍稀動植物中的一種,還有很多動植物已經(jīng)滅絕或者頻臨滅絕。 根據(jù)自己填寫的“我最喜愛的珍稀動植物”資料卡的信息,部分同學(xué)的、向全班介紹自己最喜歡的珍稀動植物的情況。 師:你們聽過這首歌嗎?知道這首歌背后的故事嗎?有這樣一個(gè)小女孩,她從下就愛養(yǎng)丹頂鶴。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1。會查閱書刊及其他信息源;能傾聽并尊
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