青島版科學(xué)六下我像誰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】青島版科學(xué)六年級下冊第一單元《我像誰》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征，進(jìn)一步提高比較分析和推理能力；2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點難點：了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；三

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下來自大自然的信息表格式課時教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心小學(xué)年級6學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間2021年3月10日課題16來自大自然的信息授課時間年月日教學(xué)目標(biāo)1．描述動物群體中信息交流的意義。2．培養(yǎng)學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗提出問題、解決問題的能力。3．

2024-12-05 07:18

青島版科學(xué)六下小帆船教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】15小帆船教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船，提高學(xué)生動手能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維；2、通過觀察小帆船觀察帆與風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生實驗探究風(fēng)對帆船的關(guān)系，知道生活中有風(fēng)力，認(rèn)識到風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。教學(xué)重點：學(xué)生制作小帆船，了解生活中有風(fēng)力，認(rèn)識到風(fēng)對人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩

2024-12-05 07:19

青島版科學(xué)六下飛速發(fā)展的信息技術(shù)表格式教案-資料下載頁

【摘要】備課人學(xué)科科學(xué)使用人上課時間課題第十九課飛速發(fā)展的信息技術(shù)課時教學(xué)目標(biāo)1．會利用書刊及其他信息源查詢自己想要的資料，能通過查閱資料了解人類信息傳遞的發(fā)展歷程，制作資料卡片。2．能夠意識到現(xiàn)代信息技術(shù)帶給人們的方便與快捷；在活動中愿意合作與交流。3．了解人類信息傳遞方式的發(fā)展歷程，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在

2024-11-19 23:31

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】四單元3有趣的食物鏈一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：2021年3月29日。。。。、消費者或分解者。。二、學(xué)習(xí)重點：重點：知道生物間存在錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點：難點：學(xué)會找、寫食物鏈。五、學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入新課

2024-12-05 09:51

青島版科學(xué)六下追尋達(dá)爾文的足跡教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】課題：第六課追尋達(dá)爾文的足跡設(shè)計人：王永剛課型：新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對搜集的有關(guān)生物進(jìn)化問題的資料分析，體驗到科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象建立假設(shè)和理解的重要性；能嘗試運用不同的方式分析信息資料，對現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2、在探究生物進(jìn)化的問題中尊重證據(jù)，不迷信權(quán)威，敢于提出自己的觀點。3、能根據(jù)事實資料解釋適者生

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下我從哪里來教案-資料下載頁

【摘要】第二課我從哪里來教材簡析：“我從哪里來”這個內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題，但他們對生命起源的知識又了解的少，而且對父母對自己的養(yǎng)育也僅僅只是有簡單的初步的感性認(rèn)識，又許多問題想要解決，“我從哪里來”就是學(xué)生常問道的一個問題。這節(jié)課就是要通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解簡單的生命科學(xué)知識，使學(xué)生初步了解胎兒在母體中的生長過程，通過實際體驗，感悟媽媽孕育自己的

2024-11-19 23:33

青島版科學(xué)六下風(fēng)從哪里來教案-資料下載頁

【摘要】13、風(fēng)從哪里來教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風(fēng)提出問題，并能選擇適合自己探究的問題；能對提出的有關(guān)風(fēng)的問題進(jìn)行比較和評價應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋提出探究活動的大致思路，并能用簡單的器材做簡單的風(fēng)成因模擬實驗。2、科學(xué)知識：理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)

2024-12-05 07:18

青島版科學(xué)六下降落傘備課教案-資料下載頁

【摘要】《降落傘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解有關(guān)降落傘的原理，并設(shè)計制作降落傘。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。情感目標(biāo)：欣賞各種形式的降落傘，進(jìn)行生活美與藝術(shù)美的審美教育。教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。教學(xué)難點：

2024-11-19 20:41

青島版科學(xué)六下探索宇宙表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容探索宇宙課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀

2024-12-04 20:42

青島版科學(xué)六下未來家園表格式教案-資料下載頁

【摘要】第二十三課未來家園學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)活動，學(xué)生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論；能選擇自己擅長的方式表述研究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評議；知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)；能綜合運用所學(xué)知識，設(shè)計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的，能

2024-11-19 23:32

青島版科學(xué)六下我像誰-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步提高比較分析和推理能力；，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象，并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子，一張全家福照片教學(xué)過程一導(dǎo)入新課1．游戲出示一學(xué)生照片和幾組父母照片尋親活動。說說依據(jù)是什么。2．每個人的長相都有各自的特征，

2024-11-19 19:37

青島版科學(xué)六下生物是怎樣傳遞信息的教案設(shè)計(編輯修改稿)

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青島版科學(xué)六下生物是怎樣傳遞信息的教案設(shè)計(參考版)