【正文】 履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。老師引導(dǎo)的也很恰當，采用了各式各樣的，引導(dǎo)孩子對繪本資料的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，如：兩根手指翻一翻，一齊翻到第 8 頁。其次，老師還要 有敬業(yè)和奉獻精神，關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別 “ 調(diào)皮 ” 的孩子要采取適當?shù)募右砸龑?dǎo)，切不可一味的批評指責。 剛來時，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道該從哪里開始，看著老教師們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的笑臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試著獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐漸退去。我在網(wǎng)上看到這么一個故事：老師和小朋友說了：汽車載人，應(yīng)該載是念第四聲，老師念成了第三聲，他們就記住了錯誤的讀法，更有意思的是，一位孩子悄悄地說：汽車怎么 會殺人呢？ ” 我恍然大悟，原來孩子聽成了宰殺的宰。不想，活動結(jié)束，老師和我說，這不是他們沒聽清楚，是她們根本不理解 “ 享受 ”“ 美景 ”“ 新鮮 ” 這幾個詞的意思。不一會，一位孩子將我的重復(fù)了一遍?？墒堑接變耗蔷筒煌?，我們看似正常的語速，也許對于幼兒來說 是稍快的，我?guī)У拇蟀噙€好一些，一起實習的同學有帶小小班的，他們的年齡大多在三歲左右，同學說活動時小朋友不聽她的，后來知道了，并不是小朋友不聽她的。心得體會可以用簡明扼要的語言概括整個事件，突出自己的感受和收獲，例如： “ 這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學會了如何更好地與人溝通。還是語速的問題。我很驚訝，為什么會這樣呢？學了理論我可以解釋了，原因就在于小班孩子的思維是形象具體的，像你們、他們這類詞是泛指，沒有具體指誰，小班小朋友不能理解。這時，才發(fā)現(xiàn)這幾個是抽象詞。漢語的同音詞很多，但幼兒掌握的卻很少，聽到一個詞音時，只能在已有詞語中尋找意思。 后來又是上公開課，也許是自己的經(jīng)驗不夠吧，沒有考慮得很全面，不過還是贏得了評 課老師的表揚，突然覺得一個人走上社會后很多時候不能什么事都按照自己的意愿來做，但也不能完全沒有立場，這將是自己從事幼教工作實習的最后一點時光，這其中的很多將會是自己一輩子最珍貴的回憶，老師、孩子、一切的一切，都將為我以后的人生增添光彩，成為寶貴的經(jīng)驗。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要資料。 二、保教工作 （一）扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀 律及自立能力一起抓、同時抓。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。面對家長時我們必須拋開一切煩惱，露出最真誠的微笑，因為只有這樣才能收獲更多的微笑。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品，每到午睡時，總是有幾位女孩子摘下卡子拿著玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞、起來找不到，起床后老師就被子、褥子枕頭到處找。面對這些大家都很沮喪。久而久之問題就會逐漸減少。要和孩子玩成一片、學會和孩子溝通不能表現(xiàn)出一副老師的架子。 ” 達爾文惋惜地說， “ 夫人，晚了，已經(jīng)晚了兩歲半了。我在幼兒園里付出了辛勞，收獲了小朋友天真無邪的笑臉。幼兒園里更多的是不是要小朋友要認多少字，會多少兒歌，更重要的是要讓她們釋放自己的情緒，獲得快樂。 第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己 壓力很大，為什么我沒有想到。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課 ，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。也知道了自己的不足。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習 ，把別人身上的精華吸取過來。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒。每一種經(jīng)歷都是一種收獲，每一次收貨都是一筆財富。也清楚的看到了自己在哪些方面的不足，可以在以后的工作中努力改進提高。 在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。 可做起來是如此之難 !回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。 幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊 ~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。不能對此疏忽 !知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。 最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。而且我們的實習時間過長了、實習幼兒園指導(dǎo)力量不強，主要是我們自己在摸索研究，有幾個帶班老師本身素質(zhì)也不是很高，所以也很少指導(dǎo)我們什么。不管前方的路有多么的坎坷，我都會勇敢、堅強的走下去，讓自己無悔，讓青春無悔。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。 只有不好的老師，沒有不好的孩 子。每 個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 通過實習，使我