【正文】 稚園的集體生活。 、電、氣的使用和管理工作。 三、教育教學(xué)工作 ，并給予示范和幫助。 二、 衛(wèi)生保健工作 、消毒工作及開窗工作。 幼兒園小班教學(xué)工作計劃篇二 新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任保育工作。 做好交接班工作 4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。 (二 )通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課 通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新 的臺階。 識別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。 了解社會生活中的一些基本規(guī)則。 愿意參加數(shù)學(xué) 活動，能按要求拿取、擺放操作材料。 能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。 認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。 。 藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高 。悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了，教師如何制定教學(xué)計劃呢 ?下面是收集整理關(guān)于幼兒園小班教學(xué)工作計劃的資料，希望大家喜歡。 科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。 初步建立體育活動的規(guī)則 意識。 在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。 學(xué)習(xí)一些常用的量詞。 會初步使用禮貌用語與他人交往。會主動選擇和調(diào)換顏色，有控制地涂色。 根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內(nèi)容，及進行個別輔導(dǎo)。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲 勤洗澡換衣服。 五、衛(wèi)生保?。? 認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。 ，做好個別兒童的指導(dǎo)工作。 五、家長工作 ，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作，在教育上達到一致性，促使兒童、家長、老師共同發(fā)展。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴 。 二、教育總方針： 促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長，加強健康水平，培養(yǎng) 杰出的糊口習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運動勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ? 愿意參加體育運動，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具，進修模仿操，鼓掌操。 了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨有，學(xué)會輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。 能愉快、自由地團、搓、撕、貼舉行最簡單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫出本身喜歡的物體，畫大畫滿。別的在作業(yè)活動中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽，正確的坐姿，說話先舉手，用清脆 的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目，表達自己的見解。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動勉勵、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長 進心，使幼兒喜歡幼稚園這個大家庭。不隨生疏人離開或私自離園，了解自救辦法，告訴幼兒辨認(rèn)特殊號頭的用場， (如： 1 11 120)。 結(jié)合正題活動的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾 的相互作用。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。 幼兒園小班教學(xué)工作計劃篇五 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)園工作計劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。 配合老師開展教學(xué)活動 做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。作為老師，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí) 環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“ 幼兒的一日活動均為課程 ” 這一理念為引導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。 班級物品、藥品：指定保育員老師負責(zé)從家長手中接藥、按時給幼兒喂藥。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，能力發(fā)現(xiàn)每位幼 兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。 能清楚的說出自己想說地事 。 科學(xué)領(lǐng)域： 對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。 (三 )衛(wèi)生保健工作： 配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務(wù)能力。 利用填寫 “ 寶寶檔案 ” 與家長反饋教育信息，與家長互動，使家長 能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。 充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師是邊念兒歌邊師范： “ 先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起來探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 在日常的生活之中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所 用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。 認(rèn)真配合保健老師做好幼兒的保健工作。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。書包、被子、衣服等。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認(rèn)可。 幼兒園小班教學(xué)工作計劃篇六 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗 社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。 根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識。處處做有心人，消除安全隱患。 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果 。 能聽懂和會說普通話。 具體發(fā)展目標(biāo)如下： 健康領(lǐng)域 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快 。 上晚班的老師在離幼兒園前負責(zé)檢查水、電、門、窗是否關(guān)好：錄音帶和電視機是否已關(guān)好。 本班現(xiàn)有幼兒 35 名，其中 10 名 新生，年齡