【正文】 間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。上述只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做游戲等一系列活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。 三、工作思路 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 (1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的，不使一個學生掉隊。 (6)重視關(guān)懷教育。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。 四月份，結(jié)合 “ 節(jié) ” ，開展 “ 學習先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng) ” 和學習民族精神的教育。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育 (夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等 )。正確對待后進生，在生活上、學習上從 “ 愛出發(fā) ” 。針對學生在作業(yè)中和課堂 上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。 一、指導思想： 以 三個代表 重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。 (4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼，進一步做到正確到位。 (2)、學期初每位學生制定好及奮斗目標。 組織和培養(yǎng)班集體。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 ，書寫寒假小結(jié) 。 。 。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的 課堂常規(guī) 。 激發(fā)學生競爭意識。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 學雷鋒小標兵 評比。 法制教育及安全教育。 期末復習動員。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 文化建設： 在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的 主觀能動性，設計創(chuàng)作四 3 班班徵、班歌、班旗等等。 四、班級目標： 本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展 ! 為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗 ! 四年級下學期班主任工作計劃 7 在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。 三、具體措施： 結(jié)合校長 室提出的 “ 改革、創(chuàng)新、發(fā)展 ” 為導向，貫徹 “ 德育為先，以人為本 ” 的方針，為努力打造“ 平安、衛(wèi)生、文明、和諧 ” 的校園切實做好學生的思想品德。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當會班干部，定期召開班干部會議，針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策，這樣對學生的自身成長也是有幫助的。如開展尊師重教，的活動 。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中溶嚴。 三、培養(yǎng)班干，當好導演 充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是： 樹立正確有世 界觀，做一名優(yōu)秀的小學生。 五：具體實施計劃 (一 )開學工作： 布置教室，在黑板上寫出 歡迎回家，譜寫新曲 八個大字。 中午的休息的安排，課前安排。 組織班會，由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教育。 給班干部開會，評比，總結(jié)，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法?；顒影嗉壍?，讓每個學生都為班級而自豪。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者，每人次扣 1 分，抄襲者，每人次扣 1 分。 (3)課間追逐打鬧者，每人次扣 5 分。 (由值日組長負責 ) (4)浪費水，每人次扣 1 分。偷盜一次扣 20 分，損壞公物，視情節(jié)情況酌情扣分。 五、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動 .如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小作家 ,數(shù)學小博士等各種評比活動 .在這些活動中 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自 信心。 二、工作目標： 思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力 。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了 “ 閃念 ” 。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。 進一步完善班級學生綜合考核量化工作 制定 “ 學生綜合考核 量化 ” 評價表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每周小結(jié)，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。 加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進 .若有不足之處 ,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。學期小評、學年總評，以此作為評模選優(yōu)的重要依據(jù)。得分者根據(jù)所得分數(shù)加分。 (5)不做眼保健操者，每人次扣 2 分。班級內(nèi)比賽，獲獎后，按名次情況，分別加 3 分， 2 分， 1 分。 四年級下學期班主任工作計劃 9 有人說 :一個好班主任就是一個好班集體。 學生的自信心，參加班級學?；顒?，使學生在活動中受到教育。 周五放學前對下周的安排。 檢查學生的規(guī)范，由學生檢查，是學生的個人衛(wèi)生。 整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動。 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干部的作用下，形成了良好的班集體。春雨潤無聲，有在不言中。 四年級下學期班主任工作計劃 8 今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮，因而，我對這幾年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動 ，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 ” 良好的班 風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的 .學風。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。為把四 3 班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。 四年級下學期班主任工作計劃 6