【正文】 是真切的體會(huì)過(guò)的，因?yàn)椋?在我小學(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛(ài)的項(xiàng)目 — 女子 100 米競(jìng)賽，可我們班有 14 人都報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，但比賽才需要 5 個(gè)人，所以老師決定從我們 14 人里挑出 5 個(gè)，我為了成為那 5 人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句 “ 無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳 100 多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界 ,這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。整天抱怨說(shuō)什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒(méi)有找到好工作之類的。 胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的 講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。最終力克戰(zhàn) 勝了困難成為了不起的人。書中鮑溫牧師說(shuō)： “ 我們之所以會(huì)抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好 處。書中主人公的狗被車撞了后，就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來(lái)，沒(méi)有讓事情更糟糕，而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的 理性剖析與理解，而這一切都是 “ 不抱怨 ” 所能給予我們做到的。 ” 勵(lì)志類書籍讀書心得有感篇 4 “ 十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫 曼斯菲尓德 海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)：一是盡力地完成每一件事；二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。我們享受的還是可愛(ài)的生活，不知道痛苦的我們就像存活在美麗的草原上，遠(yuǎn)處的風(fēng)景在等待著我們?nèi)バ蕾p。最后，他們?cè)O(shè)法逃走，重回陸地。我感嘆道： “ 他真是太厲害了！ ” 凡爾納所描繪的那些人物所體現(xiàn)出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的。對(duì)這本書的興趣是源于孫老師的推薦。現(xiàn)在的社會(huì)許多領(lǐng)取變數(shù)很大，如果做職業(yè)規(guī)劃不該劃定太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，還是活在當(dāng)下好，抓住能抓住的機(jī)會(huì)。 這本書讀下來(lái)，感覺(jué)并不是一本勵(lì)志書籍，就是教會(huì)了我，讓我知道，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不管世俗怎么說(shuō)，別人怎么說(shuō)，凡事都要有自己的判斷，多看書籍，敢于懷疑一切過(guò)去沒(méi)經(jīng)過(guò)自己思考就接受了的想法。 其中，我對(duì)提出的 “ 要堅(jiān)持理論和實(shí)踐統(tǒng)一 ” 感觸頗深。適合別人的不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體的具體實(shí)際情況都是不同的。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能 。 讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。其中《貝多芬傳》被評(píng)為 “ 人類有史以來(lái)的 30 本最佳書 ” 之一。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊，承受著肉體和精神上的雙重痛苦的重壓的貝多芬選擇了堅(jiān)強(qiáng)，最終為世界留下了不朽的樂(lè)章。別人的童年是無(wú)憂無(wú)慮，少年是無(wú)限憧憬的，但貝多芬的童年和少年生活困苦，還經(jīng)常遭到父親的打罵。這正應(yīng)了一句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人。 魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的 “ 城堡 ” ，免受食人族的侵害。比如，英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的同學(xué) 在聽(tīng)力方面，每天是聽(tīng) 40 分鐘的雅思練習(xí)。這一認(rèn)識(shí)對(duì)于推進(jìn)馬克思主義的中國(guó)化進(jìn)程和發(fā)揮馬克思主義對(duì)中國(guó)革命的指導(dǎo)作用具有重要 意義。 簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合；他遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是他卻從不同命運(yùn)低頭，任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼。羅老師不一樣，大義凜然地批判不良的社會(huì)風(fēng)氣，在媒體公眾面前都敢說(shuō)，聽(tīng)者覺(jué)得蠻對(duì)的，有時(shí)還很過(guò)癮，還會(huì)大笑。 首先覺(jué)得他很有勇氣。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。 在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚 10 米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海；在大西洋 “ 鸚鵡螺號(hào) ” 被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；在北大西洋 “ 鸚鵡螺號(hào) ” 遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟，除那三位 “ 俘虜 ” 外個(gè)個(gè)義憤填膺，用 “ 鸚鵡螺號(hào) ” 的沖角把驅(qū)逐艦擊沉；在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德 1866 年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，出于對(duì)航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國(guó)派遣了亞伯拉罕 下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上 喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。有位名人曾說(shuō)過(guò)： “ 什么是不容易 海倫 ” 這是馬克 書中就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。 ” 一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵(lì)志書。 胡哲不斷拜訪各