關(guān)于黨員讀書心得體會感想(完整版)
【正文】 決策，它體現(xiàn)了時代要求 ，反映了黨的建設(shè)的規(guī)律。 通過關(guān)于黨員讀書的學(xué)習(xí)活動，書只讀還遠遠不夠，讀書的同時還得 “ 思考 ” ，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了，在此分享心得體會感想。在全黨開展的實踐 “ 三個代表 ” 重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是堅持用 “ 三個代表 ” 重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、和諧社會宏偉目標(biāo)，推進中國特色社會偉大事業(yè)的重要舉措。 三、先 進性教育的目標(biāo)是要在具體工作中體現(xiàn)先進性。要有促學(xué)校發(fā)展之能，必須不斷的學(xué)習(xí)。要樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、教育質(zhì)量觀、教學(xué)評價觀和人才評價觀，要做到熱愛教育事業(yè)，誨人不倦，認真鉆研教材與教學(xué)參考資料，在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。第一個抄寫員沉默寡言。這首歌詞經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進行曲》，他就是田漢 ?？九Ｈ怙灴境?20 分鐘內(nèi)就要消費，這就是標(biāo)準。有了基本的能力素質(zhì)，也才能談及注意和把握工作中的細微環(huán)節(jié) 。我認為只有具備了這三個 “ 做 ” ，才會在我們的教育工作中去把握和注意細節(jié)，也才能取得工作成績，得到相關(guān)方面的認可。 因此我認為，注重工作上的細節(jié)是非常重要的，那么我將通過這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強注重和把握細節(jié)的意識，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育工作的要求，勤于狠抓細致工作的落實，遵循 “ 做事不貪大，做人不計小 ” 的原則，扎扎實實地從細微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節(jié)上有更深的領(lǐng)會，做到學(xué)以致用。其中《教師讀書的 N 個理由》《讀書的 “ 二為 ”“ 三式 ” 》給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。讀書不僅是學(xué)生的事，更是教師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典家對話 。要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。書中收集了作者從教 30 多年對為師、做人、教育感悟的 153 篇隨筆，內(nèi)容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀 。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。蘇霍姆林斯基說： “ 沒有讀書就沒有教育。讀一點生活書籍，享受生活的多彩。在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想 。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢 ?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。 “ 多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。 ” 可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。讀著這本書，如身臨其境，從中進一步理解了教育的內(nèi)涵，并 啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如： “‘ 格律詩 ’ 教育與 ‘ 自由詩 ’ 教育 ” 、 “ 本地貨 長此以往，也許成不了 “ 大氣候 ” ，但至少能成就 “ 小氣候 ” —— 儒雅淵博的飽學(xué)之士 ! 作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香 。讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離 。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。同時還要再讀此書，使自己在把握工作細節(jié)上有更深的領(lǐng)會，做到學(xué)以致
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