黨員干部政治理論學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 得篇 2 為推動全校各級黨組織和黨員干部進一步學(xué)習(xí)貫徹、十八屆三中、四中、五中全會以及系列講話精神，進一步鞏固 “ 三嚴三實 ” 教育活動成果，不斷加強黨員干部理論武裝工作，更好 地把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一起來，現(xiàn)按照上級要求并結(jié)合學(xué)校實際做出如下學(xué)習(xí)安排，請各黨總支、支部結(jié)合部門實際，進一步細化學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定出具體的學(xué)習(xí)推進計劃。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代 化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失 。 hellip。黨員干部政治理論學(xué)習(xí)心得 在黨員干部政治理論學(xué)習(xí)中，黨員干部要做自主學(xué)習(xí)的表率，特別是部門黨政負責(zé)人要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭調(diào)查研究，為帶動全體黨員學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用，在此分享心得。hellip。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。 一、指導(dǎo)思想 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神以及系列重要講話精神為主線，緊緊圍繞 “ 五位一體 ” 總體布局和 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局，鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，有計劃、有針對性地開展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)和激勵全校黨員干部和教職 員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)省級示范校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)提供精神動力和思想保證。 深入學(xué)習(xí)學(xué)校章程、制度、十三五規(guī)劃，圍繞學(xué)校 2024 年重點工作，結(jié)合自身工作實際，切實落實學(xué)習(xí)各項工作，全面推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。著 力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，使各級黨組織和廣大黨員干部在如何以高水平特色大學(xué)建設(shè)為主線，促進上海海洋大學(xué)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成共識。要加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學(xué)習(xí)實踐能力。三是加強和改進形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策。二是充分利用各級黨組織在教育培訓(xùn)中的作用，通過報告、演講、知識競賽、社會考察等多種方式豐富學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)實效。處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年圍繞 1mdash。形成運用重大節(jié)慶日、紀念日等組織黨員干部學(xué)習(xí)的工作機制。堅持處級以上干部每年述學(xué)、述廉、述職，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。2 篇。注重干部在線平臺的利用，在確保完成學(xué)時和學(xué)分的前提下，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。五是加強和改進作風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良黨風(fēng)促進優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機關(guān)工作作風(fēng)的養(yǎng)成。深入我校改革發(fā)展的具體實踐，加強調(diào)查研究，虛心向師生請教，集中民意，不斷總結(jié)師生創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗。通過深入學(xué)習(xí)實踐，努力形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機制，把各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的堅強堡壘，把校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅 強領(lǐng)導(dǎo)集體，把黨員干部隊伍建設(shè)成為
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