2023高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來的問題再進(jìn)行認(rèn)真分析，弄清原因。堅(jiān)持 _： __及時到班督查學(xué)生的情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。 創(chuàng)設(shè)辦法： (1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次。 通過各種途徑 (微信群 )同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，班級的典型將以圖片文字的形式和家長見面，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 四、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境 常規(guī)管理不能突破管理的底線。 二、持續(xù)進(jìn)行理想前途和目標(biāo)教育 不定時在教室后的黑板上張貼勵志文章，共同分享別人的勵志過程， 張貼 20__、 20__屆班級的高考錄取結(jié)果，讓學(xué)生對比分析自身實(shí)際，找準(zhǔn)目標(biāo)，看到希望。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實(shí)踐活動相結(jié)合。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。2023 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃做些什么？時間稍縱即逝 ,我們又有了新的工作 ,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。 “ 抓兩頭，帶中間 ” 這是常規(guī)的方法。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。讓每個學(xué)生充滿必勝的信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃【篇 3】 作為高三的班主任，應(yīng)該特別 注重班級的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強(qiáng)學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對全班學(xué)生實(shí)施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀。數(shù)理化生四科選擇中等偏難度的題目和常出易錯公式和知識點(diǎn) 。 引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、尊重信任，喚起特長生的進(jìn)心 尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心?？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿?wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢? 第 _次月考后召開《認(rèn)清形勢，正視自己》主題班會。 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的 __和縮短與高校的距離。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求。 五、日常工作 開好每周班會，加強(qiáng)學(xué)生教育。 及時了解學(xué)生思想動態(tài)。雖然我們 7 班的學(xué)生各方面條件不是最好的，我會針對自己本班特點(diǎn)，在最大程度上，作出一定的成績。 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃【篇 6】 為了加強(qiáng)班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿意成績，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際情況，特制定本班班主任工作計(jì)劃。 形成 “ 勤勉、好問、多思 ” 的良好學(xué)風(fēng)和 “ 靜、凈、競、敬 ” 的良好班風(fēng)。 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃【篇 7】 從假期補(bǔ)課開始，就進(jìn)行高三入學(xué)教育，要讓學(xué)生有正式進(jìn)入高三復(fù)課的意識。對一周班級個別學(xué)生的異動情況進(jìn)行分析，及時跟進(jìn)談話。 每天下午 _： __—— _： __安排一課進(jìn)行天天清限時超量檢測。從儀容儀表、穿戴、作息時間、上課及課間秩序、手機(jī)及其他電子產(chǎn)品、作業(yè)及考試秩序、遲到早退、教室內(nèi)外衛(wèi)生及值日生制度、教室五關(guān)制
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1