高中物理教學(xué)教師工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的，理解起來又比較費(fèi)勁，但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。 ，首先是會(huì)考要求與高考要求的關(guān)系，高一學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏 。第三，要注意知識(shí)與能力的階段性，不要急于求成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。為大家整理了高中物理教學(xué)教師工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助 ! 高中物理教學(xué)教師工作計(jì)劃篇 1 一、教學(xué)要求 本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是在我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理新大綱修改而成的。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基本 的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。 ，教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器的作用放在了實(shí)驗(yàn)的起始位置，請(qǐng)任課教師有計(jì)劃地安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與進(jìn)度，注意從一般的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。我相信經(jīng)過糾正，他們學(xué)習(xí)的熱情會(huì)更加高漲 ! 二、教材與教輔分析 本學(xué)期高一物理 的教學(xué)任務(wù)是完成魯科版必修 1 的教材，這本書主要的教學(xué)內(nèi)容是研究運(yùn)動(dòng)、力以及力與運(yùn)動(dòng)間的關(guān)系，共五大章 (運(yùn)動(dòng)的描述、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究、相互作用、力與平衡、力與運(yùn)動(dòng) )。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的 解題能力。 五、教學(xué)研究的計(jì)劃 加強(qiáng)校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。 20XX20XX 年度上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度 周次日期單元授課內(nèi)容備注 18 月 31 日 — 9 月 6 日 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 0、緒論 (1)、 29 月 7 日 — 9 月 13 日 、 39 月 14 日 — 9 月 20 日 、 49 月 21 日 — 9 月 27 日 第二章 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 、 59 月 28 日 — 10 月 4 日 、 610 月 5 日 — 10 月 11 日 包含國(guó)慶放假 710 月 12 日 — 10 月 18 日 、 810 月 19 日 — 10 月 25 日 及測(cè)試 910 月 26 日 — 11 月 1 日 、 1011 月 2 日 — 11 月 8 日 第三章 相互作用 、 1110 月 26 日 — 11 月 1 日 期中考試復(fù)習(xí)及期中考試期中考試三天 1211 月 2 日 — 11 月 8 日 第四章 相互作用牛頓運(yùn)動(dòng)定律 、 1311 月 9 日 — 11 月 15 日 及測(cè)試 1411 月 16 日 — 11 月 22 日 、 1511 月 23 日 — 11 月 29 日 、 1611 月 30 日 — 12 月 6 日 、 1712 月 7 日 — 12 月 13 日 總復(fù)習(xí) 1812 月 14— 12 月 21 期末復(fù)習(xí)
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