【摘要】?,西歐和北美的主要國(guó)家確立了資本主義制度。比如,美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)建立了民主共和國(guó),法國(guó)的大革命橫掃歐洲,使歐洲的封建制度土崩瓦解。?2.工業(yè)革命的進(jìn)行使資本主義世界實(shí)力增強(qiáng),政府支持對(duì)外擴(kuò)張。?,工人受剝削的程度也在加劇。工人運(yùn)動(dòng)興起。時(shí)代背景如何理解國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律?(1)由空想到科學(xué)。標(biāo)志是
2025-11-09 15:15
【摘要】第1課馬克思主義的誕生馬克思主義誕生歷史條件:社會(huì)經(jīng)濟(jì)前提:資本主義迅速發(fā)展,弊端也日益暴露,社會(huì)矛盾激化階級(jí)基礎(chǔ):歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)理論來(lái)源:德意志古典哲學(xué)、英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義個(gè)人條件:馬、恩的努力(1)社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律是客觀的。資本主義必將被共產(chǎn)主義所取代。(
2025-10-15 15:24
【摘要】馬克思主義與社會(huì)主義核心價(jià)值觀摘要當(dāng)今中國(guó),要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。中國(guó)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索,有利于鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,提升國(guó)家文化軟實(shí)力,以及凝聚社會(huì)共識(shí)。從多視角、多層面對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行梳理和分析,力圖有所新的突破,做出新的總結(jié)與概括。正文一、綜述被稱“蘇聯(lián)模式”的社會(huì)主義價(jià)值
2025-06-04 20:33
【摘要】第12課“英特納雄奈爾”一定要實(shí)現(xiàn)一、奪取權(quán)力的嘗試?1、背景:普法戰(zhàn)爭(zhēng)的失利普法戰(zhàn)爭(zhēng)是普魯士和法國(guó)為爭(zhēng)奪歐洲霸權(quán)在1870年至1871年所進(jìn)行的一場(chǎng)規(guī)模巨大、影響深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)直接導(dǎo)致法蘭西第二帝國(guó)的垮臺(tái)和巴黎公社無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā),促使普魯士完成了德意志統(tǒng)一,建立了德意志帝國(guó)。同時(shí),在德法之間播下了仇恨的種子,在以后的
2025-10-28 23:25
【摘要】第18課馬克思主義的誕生中華書(shū)局版中國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)(1836——1858年)1、背景:工人與資本家的矛盾日益尖銳。工人的生活悲慘。2、早期工人運(yùn)動(dòng)的大致過(guò)程和基本要求:時(shí)間最初19世紀(jì)30、40年代組織形式自發(fā)、零星;有組織
2025-11-29 11:36
【摘要】課時(shí)規(guī)范練22 馬克思主義的誕生與傳播 一、選擇題 1.(2021安徽黃山高三二模)一些馬克思主義者認(rèn)為:一方面,大量財(cái)富被創(chuàng)造出來(lái);另一方面,大量貧困人口也產(chǎn)生了。財(cái)富的創(chuàng)造者并不是財(cái)富的所有者...
2025-04-05 06:16
【摘要】一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)二、馬克思主義的誕生三、巴黎公社第18課國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1.憲章運(yùn)動(dòng)興起的原因閱讀課文第一、二自然段,歸納英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因與直接原因。一個(gè)維多利亞時(shí)代資產(chǎn)階級(jí)家庭慶祝生日的情景工人們?cè)阼F路隧道口辛勤勞作一、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)1.
2025-11-18 23:26
【摘要】第二課工人的斗爭(zhēng)與馬克思主義的誕生1.工業(yè)革命引起西方社會(huì)結(jié)構(gòu)的改變,形成了兩大階級(jí),分別是()A.地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)B.商人和工人C.資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)D.貴族和工人2.19世紀(jì)上半期,一些進(jìn)步思想家的學(xué)說(shuō)被稱為“空想社會(huì)主義”,下列不屬于這些思想家之一的是()A.圣西門
2025-11-30 00:22
【摘要】[學(xué)生用書(shū)P62]1.下列人物不.屬于空想社會(huì)主義者的是()A.圣西門B.歐文C.傅立葉D.馬克思解析:選D。馬克思吸收了空想社會(huì)主義思想的某些積極成果,創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論,因此他不是空想社會(huì)主義者。2.馬克思主義誕生的標(biāo)志是()A.共產(chǎn)主義者同盟的成立B.《共
2025-11-06 01:10
【摘要】1課堂教學(xué)設(shè)計(jì)《馬克思主義的誕生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想當(dāng)前形勢(shì)下在歷史教學(xué)中要從單純的傳授知識(shí)到培養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變,結(jié)合現(xiàn)代教育中“學(xué)生為主體”的理念以及多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段來(lái)完成,考慮到本課作為思想的特殊性,因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路有三個(gè)主要方面:(1)運(yùn)用引導(dǎo)教學(xué)法,在教與學(xué)的過(guò)程中在教師引導(dǎo)下,發(fā)揮學(xué)生的主體地位。(2
2025-11-15 19:10
【摘要】第18課馬克思主義的誕生【教學(xué)建議】本節(jié)課的內(nèi)容主要涉及馬克思和恩格斯的歷史,學(xué)生比較感興趣,容易按照教師的指導(dǎo)參與到教學(xué)過(guò)程中去,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,因此,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),可以采用問(wèn)題探究式教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。問(wèn)題探究式教學(xué)策略是指教師在課堂中創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,挖掘、引發(fā)不同質(zhì)的疑問(wèn)和想法,使其相互碰撞
2025-11-24 12:41
【摘要】第六單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)【單元特征】馬克思主義的產(chǎn)生是19世紀(jì)的重大歷史事件,它開(kāi)辟了人類歷史發(fā)展的新紀(jì)元。但由于其理論內(nèi)容的深刻性,本主題主要選擇了馬克思和恩格斯的革命活動(dòng)作為學(xué)習(xí)的切入點(diǎn),而對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》這一標(biāo)志著馬克思主義產(chǎn)生的重要理論文獻(xiàn)則只要求學(xué)生能概括和初步理解
2025-08-04 14:47