滬科版數(shù)學(xué)七上41多彩的幾何圖形(完整版)
【正文】 布置作業(yè) 鞏固所學(xué)知識，有助學(xué)生理解 案例與反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使我感觸很深，我認(rèn)真的備課，制作課件，設(shè)計活動，使同學(xué)們在輕松愉快氛圍下學(xué)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)熱烈，學(xué)習(xí)效果很好 。同學(xué)們反映熱烈，所有的同學(xué)都積極參與。 學(xué)生分組討論，組內(nèi)派一名代表回答。 二引入新課 . （ 2020年北京奧運(yùn)會奧運(yùn)村模型圖）（播放多媒體課件） .找出一些熟悉的幾何圖形？ 觀察教師四周，看看有哪些你熟悉的 學(xué)生們踴躍發(fā)言，熱烈討論，說出自己的真實想法。 多姿多彩的圖形 —— 教學(xué)設(shè)計 課題 （幾何課） 教者 課標(biāo) 學(xué)生可以根據(jù)實物想到幾何圖形，并初步了解三視圖。 各小組交流，合作，暢所欲言，找出熟悉的幾何圖形。 學(xué)生認(rèn)真思考，踴躍作答 能由實物形狀想象出幾何圖形，由幾何圖形想象出實物形狀，進(jìn)一步豐富對
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