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【正文】 霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。分文理時我就曾經(jīng)猶豫過 —— 既然自己愛好文學、好讀歷史，為什么不去學文 呢 ?在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質，并能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質的規(guī)律而傳之后人。 ” 這是有感于機器貓而寫。孔慶東先生的 “ 歪詩 ” 甚是有名， “ 曾經(jīng)美味難為菜，除卻西施不是人 ” 尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。 我是多么渴望在未名湖畔將《少年中國說》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去 !而這個夢的載體也越來越明顯 —— 走進北大。 “ 風花隨春盡，雪月逐水落。諸如此類，不再列舉。只不過著眼點的不同導致了所謂有 “ 天壤之別 ”的兩門學科。 燕歌千載寒易水，寒江氤夢 望荊卿。畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。我們根據(jù)理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優(yōu)秀學生社團。曾獲精神文明先進個人稱號。通過三年的苦讀，我掌握了 C 語言、 JAVA 語言、 VB 語言、SQL 語言，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向對象的 C++和 VC++ 等有所了解 .。在我校安全文明月科技大賽獲得個人第一名的成績。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經(jīng)驗積累起到了極其重要的作用。靜如處子，動如脫兔， 181cm 的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。 燕園行，
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