春季幼兒園學期計劃(完整版)
【正文】 開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學教研活動。 保育方面：堅持每天把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，時刻觀察幼兒面色變化，注意幼兒身體的溫度，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。 多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴，愛護玩具，愛護花草樹木，能在集體面前發(fā)表意見，說出自己的想法，與集體的相處也較融洽。 智力發(fā)展方面能正確認識正方形、三角形及白天、黑夜，認識四季最明顯的特征，各方面發(fā)展都較好， 80%幼兒達到教育目標，只有個別年齡小的幼兒掌握不好。 三、教學工作計劃： 老師之間互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展 。 教學目標： ① 語言 語言智能 。人能主動與人打招呼 。 ③ 科學 自我開拓創(chuàng)新智能 。運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律，增進動作的協(xié)調(diào)性 。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲 。學會畫簡單的動物、人物以及其他物品 。比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力 。 本學期班級的研究重點： (1)如何使幼兒養(yǎng)成一個良好的行為習慣 (2)加強幼兒的動手操作能力 (3)如何培養(yǎng)幼兒對區(qū)域游戲活動的濃厚興趣 五、安全工作： 利用各種形式引導幼兒用電、交通、放火、防震、放毒等各項安全教育。 每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 ” 二、工作重點和任務： 本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。 培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流 。 為幼兒提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。引導幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學會基本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣。 科學領域： (一 )、發(fā)展目標 嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。 (二 )、具體措施 創(chuàng)設音樂表演區(qū)、擺放樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。利用早晚接送孩子的時間，針對情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 四 月： 。 六 月： “ 六﹒一 ” 兒童節(jié)慶?；顒?。 。 。 開設版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動。 通過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣。 學習觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。 能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等 概念。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學習控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。 社會領域： (一 )、發(fā)展目標 繼續(xù)學習與同伴合
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