小學教師工作計劃20xx個人(完整版)
【正文】 根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。 小學教師工作計劃 2024 個人 首先認真學習政治法律。關注與幫助差生是教學重要的輔助手段。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師 。 在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤，她的膽子比較小，與老師的交流也不多。 上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā) 展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。 認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，在不斷的反思中審視自我、提升自我。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。 (五 )積極參加征文活動 在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學經(jīng)驗與教
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