小班關(guān)于元宵節(jié)的活動主題方案(精品6篇)(完整版)
【正文】 199 報數(shù)，但有人數(shù)到含有 “7” 的數(shù)字或 “7” 的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。 主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是 3 小時 45 分 15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰 可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。 二、循環(huán)相克令 游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成 2 組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進(jìn)行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰 (表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲 )。 六、成語接龍 根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的 首字為勝。 活動準(zhǔn)備： 各種花燈若干。 教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長 出一段。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵 。 小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問：這是什么 ?你知道它是用什么材料做成的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 )孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來做元宵嗎 ? 大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán) )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础? 二、各年 齡段主題活動目標(biāo) 小班主要目標(biāo) (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品 —— 元宵 。 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。 ) (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。 (花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案 ，它們也和我們一樣，有不同的名字。 活動形式：先每班自己進(jìn)行活動，然后再串班活動，最后欣賞大班的花燈。 我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教
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