【正文】 校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。 。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的教 職工隊(duì)伍是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。 “ 三有 ” 學(xué)生中的 “ 三有 ” 具體指：有健康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力個(gè)性。 ，實(shí)施固本強(qiáng)基工程。一要緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，帶領(lǐng)會(huì)員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項(xiàng)改革之中去。 。一要合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，?？顚Ｓ?。牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，以安全教育為抓手，以法制教育為基礎(chǔ)，結(jié)合各專題活動(dòng)繼續(xù)深入開展安全和 法制的宣傳教育。4 月上旬將開展 “ 班班有個(gè)圖書角 ” 管理評(píng)比活動(dòng)，中旬開展 “ 我讀書、我快樂、我成長 ” 系列活動(dòng) 。一要繼續(xù)以福建日?qǐng)?bào)社和擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)在我校捐建的班級(jí)圖書角為載體，繼續(xù)邀請(qǐng)專家教授來校作專題講座，進(jìn)一步激活課外閱讀資源。 。要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。 (三 )教學(xué)教研 。通過教職工大會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大師生民主管理學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，積極探索以人為本、以德治校的和諧校園管理模式，真正做到科學(xué)治教，民主治教。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣 “ 小片區(qū)管理 ” 工作推進(jìn)會(huì)精神。講廉潔，帶頭嚴(yán)于律己 ”) ，以《黨員先鋒示范崗》為平臺(tái)，每月定期開展 “ 黨員活動(dòng)日 ” 活動(dòng)，豐富黨員業(yè)余生活，提升黨組織活動(dòng)和戰(zhàn)斗力。三要通過 “ 校訊通 ” 家校平臺(tái)、家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。二要結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有 禮節(jié)。 。 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，精心打造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)和管理水平 。落實(shí)小片區(qū)管理機(jī)制，注重精細(xì)化管理，優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度，嚴(yán) 格落實(shí) “ 五規(guī)范 ” ，實(shí)行 “ 日巡查 ” 、 “ 走動(dòng)式 ” 管理，放大學(xué)校新亮點(diǎn)，不斷提高自主辦學(xué)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。尋找發(fā)展突破點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè) 。本文《 2024 小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫》由小編為您整理，僅供參考 ! 小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中五中全會(huì)和習(xí) *總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委教育工委、縣教育局各項(xiàng)工作部署，認(rèn)真落實(shí) “ 四個(gè)年 ” 活動(dòng)要求，統(tǒng)籌安排，循序漸進(jìn)，明確目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任，以立德樹人為根本任務(wù)，以小片區(qū)管理為契機(jī)，營造 “ 幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園 ” 的育人氛圍。 。同時(shí)立足藝體特色，繼續(xù)組織并抓好各類特色項(xiàng)目活動(dòng)，讓學(xué)校的藝術(shù)教育特色進(jìn)一步凸顯和壯大。愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。三處整潔：個(gè)人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔 。 。 。講奉獻(xiàn)，帶頭勤奮工作 。做好教育收費(fèi)、治理教師有償補(bǔ)課等教育熱點(diǎn)問題工作，扎實(shí)開展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決和糾正損害群眾利益的問題。堅(jiān)持 “ 公開、公正、公平 ” 的原則，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，用心工作。 。五要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生 “ 預(yù)習(xí)、閱讀、寫字 ” 等習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生各項(xiàng)能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高，注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)有效地做好 “ 轉(zhuǎn)化學(xué)困生、抓緊中等生、保住尖子生 ” ，提升及格率和優(yōu)秀率。 。三要結(jié)合城區(qū)優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)開展研討活動(dòng)，不斷提高全體教師的教學(xué)技藝。六要積極開展 “ 一起測評(píng) ” 學(xué)生悅讀教育活動(dòng)，鼓勵(lì)全校學(xué)生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對(duì)話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn) 。二要提高 “ 兩操 ” 質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化食品安全和常見病、傳染病防控工作，加強(qiáng)對(duì)師生健康知識(shí)、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育，按要求開足開齊健康教育課程。五要繼續(xù)組織師生參加網(wǎng)絡(luò)法制、安全知識(shí)競賽，假期和節(jié)假日發(fā)放《致家長的一封信》等活動(dòng)。四要做好各教室、功能室的設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工作，確保正常使用，在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。五要加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，徹底整治校園環(huán) 境衛(wèi)生，做到窗戶、窗臺(tái)、樓梯欄桿底部洗擦干凈，一塵不染。 二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo) ，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承 “ 三敏 ” 校訓(xùn)，育 “ 三有 ” 學(xué)生，揚(yáng) “ 經(jīng)貿(mào)文化 ” ，辦 “ 幸福教育 ” 。不去研究、實(shí)踐并弘揚(yáng) “ 經(jīng)貿(mào)文化 ” ，經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號(hào)，這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無處安頓。期中前后開展教師意見建議的征集活動(dòng)，做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。 。 規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特別是在 “ 用 ” 上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期在語數(shù)英學(xué)科組分別成立一個(gè) “ 青藍(lán)聯(lián)盟 ” 研修組，在校內(nèi)外聘請(qǐng)資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師，每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員，組成 “ 青藍(lán)聯(lián)盟 ” ，定期開展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，不斷加強(qiáng)德育活動(dòng)與學(xué)科的有機(jī)滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開展學(xué)校科技特色教育活動(dòng)，利用學(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長中的科學(xué)課程資源，安排家長到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。 。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí) 。② 讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師 。 。 二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆 “ 敏思論壇 ”。后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。最后是安保要求嚴(yán)落實(shí)。實(shí)行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。 小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃 新學(xué)期，我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教科體局的各項(xiàng)工作部署，以 “ 活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小 ” 為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng) 。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。繼續(xù)開展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校 少先隊(duì)工作的特色。按照 “ 江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn) ” ，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展 “ 陽光體育 ” 活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天 1 小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高 “ 兩操 ” 質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第 13 屆小學(xué)生文藝匯演。一是強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請(qǐng)、審批制度，購買物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行 “ 請(qǐng)購 — 審批 — 采購 — 驗(yàn)收 — 保管 — 領(lǐng)用 (借用 )— 維修 ” 的 *制度。四是認(rèn)真開展 “ 六五普法 ” ，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評(píng)議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。 學(xué)校計(jì)劃 。 發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建 “ 先進(jìn)教工之家 ” 。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。 三、深化特色，落實(shí)以人為本，讓觀小充滿魅力。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對(duì)部分學(xué)困生 (不超過三分之一 )進(jìn)行補(bǔ)差。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作