【正文】 已經結束，但是在今后的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把社會實踐活動作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。 為了夯實此項工作，學校在寒假前給 全校學生下發(fā)了 __三小學生寒假實踐活動反饋表，并及時在校園網站上發(fā)出了宣傳通告，將活動內容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。用水習慣：家里有個嬰兒，要常洗尿布，水會比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。我們常常會忘了隨手關燈。 小學生假期社會實踐報告范文怎么寫（精選篇 1） 一、調查目的 引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣，最大限度減少食品浪費。平均每月水費 22 元， 元，合計每月 元，平均每人水電費 51 元 [我大多數不在 ]。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。 小學生假期社會實踐報告范文怎么寫（精選篇 2） 為了深入開展爭當 “ 四個好少年 ” 陽光假日活動，提高小學的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增 強民族自豪感和國家榮譽感。 二、活動內容豐富，形式靈活多樣 我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校寒假社會實踐活動內容比較豐富。也使父母重新溫習了童年的故事。 勤儉節(jié)約，使用好 自己的壓歲錢。 做件敬老、愛老、助老的好事。 二、調查人員 __X 三、調查內容 調查研究一下我們 __綠茶的歷史淵源、制作工藝及品質特征。搓團提毫采用手工操作，這是一項技術活，憑技術工人經驗調節(jié)，邊搓團，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，干燥即可。 __綠茶已被列入 __地理標志品牌，獲得了地理標志產品稱號，獲準使用專用標志。 1 月 18 號我從學?；氐搅思?，跟媽媽打聽他們小學的上課安排后，我決定大一第一次社會實踐活動選擇在當地的中心小學，也是我曾經的母校，我想這也是報答母校的時候。 前期我準備了文章的復印，裝訂好發(fā)給學生們，當走進教室，同學們滿是新鮮的眼神望著我，我既緊張又害羞，簡單的自我介紹后我成為了他們的晚讀輔導老師。為了有更好的成效，我把他們分組，讓調皮的學生擔當小組中，讓他們有個責任。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強，例如樂觀?？墒?，大多數同學的寒假過得并不理想，我在 調查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題： 一、作息沒規(guī)律。 怎樣讓同學們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應該向第一種學生學習，在假期之初就要制定好計劃，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活，要關心和督促孩子養(yǎng)成良好的習慣；街道社區(qū)也要關心少年兒童，利用社會資源，組織學生進行豐富多彩的活動。 學校組織學生去鎮(zhèn)敬老院，讓學生自己動手為孤寡老人做一些力所能及的事。 學生通過課外社會實踐活動，擴大了社會接觸面，拓寬了社會知識面，打破了從校門到家門的封閉式生活，增強了社會適應性，同時也能把從中受到的良好教育和品質融入到學習中去。 亂停車現(xiàn)象在財源街西側尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財產安全 。我上前時一位汪姓大爺詢問了情況，得知在上半年春播時，這店里銷售的種子出了問題，導致老百姓的早稻減產，損失不少。 天近黃昏，我們幾路人在同學曹卓家碰頭，雖然滿身是汗，但也滿心喜悅，雖然又苦又累，但也收獲頗多，我們各自進行了總結性發(fā)言，這次活動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，我們的語言交流能 力也得到了發(fā)展。五是創(chuàng)建家庭讀書角。八是小手拉大手，創(chuàng)建平安家庭。 這些豐富多彩的寒假實踐活動，充分以孩子為中心，變被動接受為主動探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中，使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習慣。讓學生收集有關水仙的知識及信息，了解水仙的生長過程。 四、對子女進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，反對鋪張浪費和超前消費 。在開展課程時，我都大膽的放手讓學生利用課余的時間進行調查，讓他們通過訪問，上網收集資料等方法來完成課程的學習內容。在課后，我都 讓學生回家一一對照綠化規(guī)范的要求，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進的措施 四、充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性 綜合實踐活動它不是 “ 可教的 ” 課程，而是 “ 可做的 ” 課程，是實踐性課程。孰不知我這個新手什么都不會，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數努力去拖，總算是干凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平時干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務員。 在服務中，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表 是應遵守的，餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務中要做到精神飽滿，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求，急顧客所需，這樣才能讓服務傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美好的印象。 在教學樓前，我們跳了一支舞蹈給孩子們，當做給他們的見面禮，舞蹈名字叫做 dreamhigh，翻譯過來就叫做理想高飛，我們希望通過這樣一種方式告訴這些貧困山區(qū)的孩童，有夢想就去實現(xiàn)，讓學習化作夢想的翅膀，努力學習，讓理想高飛。他們是那么可愛，經過風雨考驗的花骨朵，才能真正在盛夏開出屬于他們精彩。 現(xiàn)在就簡單的回顧下我參與這次希望小學支教活動的全過程，也給自己留下點可以為之自豪的東西。其次， 自己是學理科的，也就那么點水平和內涵，擔心怕把他們教壞了。哈哈。我們的娛樂也豐富多彩，從最初的雙扣，玩到后來的殺人游戲，再同過來看我們的書記和老師也過癮了一把。窗外照舊是炙熱如烤，窗內汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕恍如在眼前。我們開始了真實的支教生活。所以往之前，我就努力的思考，怎樣才能讓學生喜歡我的課，怎樣才能讓他們學的更好更快，上網搜索資料，預備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法 。之前總覺得老師跟我們說的老師的心愿就是看到自己的學生都有出息之類的話是那樣假，聽多了乃至覺得反感了。 依照我們的規(guī)定，天天都需要進行走訪的，一方面是為了了解學生的家庭，學習，生活狀態(tài)，另外一方面對老人的生活狀態(tài)進行調查。生活苦點，累點，他們已習慣了，也不在意，可是心靈的孤獨是需要孩子往關注的，我真?？茨切┠贻p人能給老人們多一些關心，能夠承當更多的責任。讓我度過了一個意義非凡的暑假，讓我成長，讓我感恩，讓我學會珍惜。天天我們穿著隊服，帶上工作牌，在規(guī)定的時間起床，在規(guī)定的時間吃飯，在規(guī)定的時間上課，一起發(fā)現(xiàn)題目，解決題目，互幫互助。小朋友很熱情，每次都幫忙領路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提示我們留意這留意那的。我牽掛他們，我們走后，他們的學習，他們的生活，會是甚么模樣了 ?我想到了我的老師們，不管嚴厲或慈愛，都是專心的傾注了他們的所有，讓我在溫馨的氣氛里學習生活，讓我感遭到他們的暖和，現(xiàn)在的我想用另外一種心 情來感謝他們。往了以后，才發(fā)現(xiàn)自己預備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學生幾近都是在同一個出發(fā)點?？墒侵Ы躺钇鋵嵅幌裎覀兿胂裰械哪悄┖唵?。假如說剛往報名時的我僅是滿腔熱血的話，那經過了一系列的培訓后的我，則是一個多了很多的理性的大學生。 感悟：這個團隊是個有激情的團隊，這個團隊是有愛心的團隊，這個團隊是我喜歡，也向往的團隊，我很高興認識在一起支教老師們，也 很高興認識在這大山里的孩子們，也很高興和家長們交流，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍，森林很綠，空氣是相當的好，兩邊學校的各個領導，給了我們最大的支持，也給了我們最大的信心。就這樣，我總共上了 4 節(jié)課，每節(jié)課都是新的內容，因為大班和小班是不一樣的班級，所有也就是說上了 4節(jié)沒有重復內容的課。所以，綜合這主要的三點，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學的第一天，雖然沒我的課，但是已經緊張的不知所措。前面兩個尤為重要，因為這決定你是否能加入這個團隊，實現(xiàn)自己的愿望。今天我們發(fā)往云南，還有貴州的物資也快要到了，希望我們的綿薄之力可以換得貧困山區(qū)孩童臉上的一份笑容，換得我們自己內心的一絲感動。盡管支教時間很短，但是想到自己一直是一個學生，現(xiàn)在突然為人師表，一份責任感落到了每一名兒肩上。 小學生假期社會實踐報告范文怎么寫（精選篇 14） 今天是我們團隊在 __小學的第三天，按照團隊的計劃，今天我們開始了我們的支教歷程 。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學到不少書本上沒有的知識，也順利的將所學充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。 我欣喜地感覺到，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動 ! 二、社會實踐主要體會 剛來的前兩天是給我們培訓的，別認為服務工作是一份簡單的工作，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜。為了要突出學生主體，我在活動中努力發(fā)揮學生的主動性和積極性，發(fā)揮學生作為活動主體應有的地位和作用。一學期下來，學生訂 立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的 .綜合能力都比上學期有了明顯的進步。六、積極開展互幫互助、獻愛心活動。 這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè)，體現(xiàn)了學校以學生全面發(fā)展為本 的教育理念，注重對學生寒假中社會實踐和體驗活動的內容安排，強化對學生綜合能力的培養(yǎng)。為了使學生更好地進行自我鍛煉，增長才干，利用好假 期，過一個有意義的快樂寒假，中山小學布置學生利用寒假開展課外實踐活動。 學校將通過《金城小學學生寒假道德實踐活動聯(lián)系卡》，來記錄寒假的道德實踐活動落實情況 一年一度的寒假生活開始了，為讓學生過一個祥和而有意義的寒假，日照港第二小學深入調查研究，根據小學生的實際能力及學校校本課程的設置情況，結合中央精神，以 “ 爭當四個好少年 ” 為主線，開展了豐富多彩的寒假實踐活動。至少看兩本課外讀物，帶動父母與自己一起看，建立學習型家庭。與父母 一同采購年貨，以檢驗自己的理財能