【正文】 ，象征著進步與文明，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國家、社會、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中 學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。 三是要多參加有益活動，杜絕不良嗜好。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。 “ 小惡不制，必然發(fā)展 ” ，看看社會中的那些犯罪分子，哪個不是從 “ 小惡 ” 開 始一步步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。 再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命?，F(xiàn)代社會是一個法制社會，每位公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，并運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。作為國家的根本大法，憲法是我國法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，民生福祉的保障，如光明驅(qū)散舊制度的野蠻和強權(quán)，如利斧砍斷人性的無知與蒙昧，規(guī)引著國家治理體系的運行，規(guī)范著民主法治社會的發(fā)展，規(guī)約著社會公眾的理念與言行。那段歷史，離我們并不久遠，那段歲月一直延續(xù)到今天。國是我們的國，法是我們的法，我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發(fā)展的話，還有憲法么 ？還有中國么？還有我們中國人么？ 我們應(yīng)該熱愛為中國發(fā)展提供了保障和引領(lǐng)的憲法；我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法；我們應(yīng)該堅信，未來的我們可以成為推動憲法發(fā)展、擁護憲法權(quán)威、弘揚憲法精神的合格中國人。大 人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個人權(quán)利的關(guān)系，并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使，來保護公民的基本權(quán)利。 憲法宣傳周國旗下講話稿【篇 7】 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著我們的時候，我們興高采烈地開始了一天的學(xué)習(xí)、生活。憲法是母法，就像是家里的母親一樣，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法。《憲法》中第二章第三十三條中明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。 在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。 當(dāng)你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢？我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。 同學(xué)們，我們要從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，我們就能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。普法教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，已經(jīng)越來越受到人們的重視，增強法制觀念，勢在必行！ 學(xué)校是傳播社會主義法制文化的基地，優(yōu)良 的學(xué)習(xí)氛圍靠我們大家共同營造，美好的生活環(huán)境需要我們大家自覺維護。放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護。 有這樣一個案件：陳某和某都是初三的學(xué)生，中考時，陳某冒用齊某的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊某卻因為落選，最后只得多走許多彎路甚至碌碌終生。應(yīng)該會有很多人同意我這個看法吧？有句古話說： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 。 法律并不遙遠，它就 像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。聽到這個題目，有的同學(xué)一定會感到可笑， 別逗了，走路誰不會呀 !這里講的 走路 是講過交通路口時應(yīng)該何時走，如何走。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于 傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧 ! 憲法宣傳周國旗下講話稿【篇 11】 老師們、同學(xué)們： 早上好！ 同學(xué)們，你們知道每年的 12 月 4 日是什么日子嗎？對，是國家憲法日， 1982 年的這天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施，歷經(jīng) 1988 年、 1993 年、 1999 年、 2024 年修訂，自 2024 年起， 12 月 4 日定為全國法制宣傳日， 2024 年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定，將 12 月 4 日設(shè)立國家憲法日。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守她。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。 二、憲法的內(nèi)容。 三、為什么要學(xué)習(xí)憲法。 憲法宣傳周國旗下講話稿【篇 13】 同學(xué)們： 法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的 —— 那就是我的《民法典》。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。 ! “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” 現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。 “ 法律 ” 可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰； “ 法律 ” 亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。大家需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。古希臘雅典的 “ 當(dāng)權(quán)者 ” 以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。 遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。例如有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。 “ 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥 ” ，就是遵從人們意愿、維護人們利益的高尚之舉，必將受到人們的肯定和贊同。但蘇格拉底卻說： “ 我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民， 我必須去遵守。 德薩米在《公有法典》中說的那樣： “ 這些神圣的法律，已被銘記在大家的心中，鐫刻在大家的神經(jīng)里，灌注在大家的血液中，并同大家共呼吸；它們是大家的生存，特別是大家的幸 福所必需的。 “ 法 ” 是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則， “ 律 ”是具體的規(guī)則，條文。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。 憲法宣傳周國旗下講話稿【篇 14】 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！ 今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設(shè)和諧校園》。 而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀守法。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)。具體的內(nèi)容我們會隨著學(xué)業(yè)的增長慢慢的接觸。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧！ 憲法宣傳周國旗下講話稿【篇 12】 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們 大家，上午好， 今天我演講的題目是《國旗下談憲法》。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會造成了多么惡劣的影響。 設(shè)立 “ 國家憲法日 ” ，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立 “ 國家憲法日 ” ，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成 舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立 “ 國家憲法日 ” ，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利服從憲法。有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷 。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。 對于我們青少年來說，我們是祖國的 .未來，我們更應(yīng)學(xué)憲法講憲法，從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。別看這 “ 學(xué)憲法講憲法 ” ，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。這也讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會