【正文】 路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等。今年 “” 全國(guó)法制宣傳日的活動(dòng)主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。法律對(duì)于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。 ” 謝謝大家，我的演講完畢。 國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。的確，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，要時(shí)刻 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)受教育、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害做保護(hù)。我國(guó)也在建立了新中國(guó)后，制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。不妨模擬一次小法庭，扮演一回小法官，爭(zhēng)做法律宣傳志愿者，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)法、普法的小明星 ! 憲法宣傳周教育演講稿（精選篇 2） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。當(dāng)與他人發(fā)生糾紛時(shí)，越來(lái)越多的人會(huì)選擇到法院去尋求解決。憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)意義重大。 法治社會(huì)，象征著進(jìn)步與文明，是我們追求的理想，是我們奮斗的目標(biāo)。 提起憲法，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無(wú)關(guān)，離我們還很遙遠(yuǎn) !在生活中，我們似乎又感受不到憲法的存在，感覺(jué)不到憲法與 自己的生活之間的關(guān)系。 我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生?。當(dāng)有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時(shí) 。 “ 國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì) ” ，我們是守法小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。 憲法宣傳周教育演講稿（精選篇 3） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是七 (4)班的，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的好公民。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。學(xué)校將在本月開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來(lái)學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。 有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等 ?? 這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。 (3)注意交通安全。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)積貧積弱，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但是試想，如果我們國(guó)家沒(méi)有《憲法》，沒(méi)有民主，沒(méi)有法治，我們又該如何度過(guò)那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng) ?愛(ài)國(guó)、守法，不只是說(shuō)說(shuō)而已。同學(xué)們，當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友 —— 法律。 “ 法 ” 是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則， “ 律 ”是具體的規(guī)則，條文。大家需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自我心中神圣的法律。什么時(shí)候，大家們國(guó)家家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且 “ 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 ” 的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯?。馬克思曾經(jīng)講過(guò)， “ 法典是人們自由的圣經(jīng) ” 。時(shí)光流逝，到了今天，我國(guó)的根本大法成為了憲法 —— 身為一個(gè)中學(xué)生，我們有必要也有義務(wù)熟知憲法，懂得守法，遵法，以法律為武器，捍衛(wèi)自己的權(quán)利。 身為青少年的我們除了遵紀(jì)守法之外，更重要的是在守法的過(guò)程中學(xué)習(xí)法律，提高法制意識(shí)。意識(shí)到這一點(diǎn)是我們每個(gè)人必須的。新一代的我們也應(yīng)該積極倡導(dǎo)憲法精神，我們會(huì)讓世界明白，中國(guó)的女子和男子一樣強(qiáng)大 ! 站在國(guó)旗之下，我深切的感受到了中國(guó)憲法的偉大和公平。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上回望，我們看得到那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看得到那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。 同學(xué)們，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人，也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角，在那一天，我們能為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢 ?誠(chéng)然，不是每一個(gè)人都能夠成為站在風(fēng)口浪尖上，把握國(guó)家命運(yùn)的風(fēng)云人物，可能我們只是龐大國(guó)家里的升斗之民，但我相信有一件事情我們每個(gè)人都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。 “ 法 ” ，它雖看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性， “ 法 ” 其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著 “ 法 ” 的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充 滿著對(duì) “ 法 ” 的知乎。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障， 也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。 我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范 。你們法律素質(zhì)的高低，在 一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。以憲法實(shí)施日作為 “ 全國(guó)法制宣傳日 “ ，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹(shù)立憲法觀念。這些法律所禁止的行為，被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨： “ 這禁止，那限制，沒(méi)有了人身自由。誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。這次修正適應(yīng)了新時(shí)代新要求新形勢(shì)，涵蓋了重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容，具有非常重大的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。這其實(shí)就是遵守憲法，熱愛(ài)國(guó)家的一種行為。讓我們與憲法同行，做一名知法守法還懂得用法的合格好公民 ! 我的演講完畢，謝謝大家。 有的人會(huì)主張政府無(wú)用論或者是法律無(wú)用論，覺(jué)得這些國(guó)家強(qiáng)制力限制了他們的自由。由此可見(jiàn)國(guó)家強(qiáng)制力是多么 必要的一個(gè)存在。憲法就猶如我們周?chē)牧鲃?dòng)的空氣，無(wú)處不在，一旦失去它，我們就難以生存。那么我們也就可以理解為國(guó)旗就是憲法在我們生活中的其中一個(gè)投影。北京一環(huán)衛(wèi)工人將國(guó)旗制成垃圾袋，這一行為遭到了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，而他本人也表示他不知道這是觸及了法律，他只是覺(jué)得國(guó)旗還挺新的，不想浪費(fèi)了。憲法保障了我們的日常生活，保障了我們公 民的權(quán)益，那么對(duì)于國(guó)旗這一憲法的投影，我們是不是也應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的去維護(hù)它。 當(dāng)我們把憲法具像化時(shí)，也就知道了我們?cè)撟鲂┦裁戳?。那么我?lái)給大家舉個(gè)例子。憲法有光，所以憲法引導(dǎo)生活。自由來(lái)源于自律，我們現(xiàn)在所擁有的權(quán)利，都有其相應(yīng)義務(wù)的執(zhí)行而成立。今天，就由我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)憲法。但陽(yáng)光之下也會(huì)有陰影， 1990 年，齊玉玲因他人設(shè)計(jì)并冒名 頂替，失去了受教育的權(quán)利。那么，什么是憲法 ?憲法，是一個(gè)國(guó)家的根本大法，它具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程，規(guī)定一個(gè)國(guó)家最根本最重要的問(wèn)題，規(guī)定了我國(guó)的國(guó)體和政體，以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。 我們的演講結(jié)束了，謝謝大家。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。這是祖國(guó)對(duì)同學(xué)們的期望，是黨和人民對(duì)同學(xué)們的期望