小學班主任工作計劃表格(完整版)
【正文】 的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 (2)定期對學生進行 “ 十個道德行為 ” 的教育。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī) 范自己的行為，齊心合力才能成為“ 優(yōu)秀小組 ” 。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 抓實班級紀律 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球 ” 等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 A 、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。 (7)落實監(jiān)督的作用 將班級每個人和每組都按班規(guī)班紀的逐項每天進行登記，表現(xiàn)好的逐人逐項加一分，違反紀律的逐人逐項減一分，每周一統(tǒng)計表揚表現(xiàn)好的個人和小組，批評教育有待進步的。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交 流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。 “ 新的一年，新的自我 ” 教育為主題開展隊會 ，進行常規(guī)訓練。 第五周 開展 人人每天至少撿一片廢紙 的活動。 第八周 。 第十周 4 月 22 日 “ 世界環(huán)境日 ”. 。 —— “ 生命與成長 ” ：熱愛勞動 ： “ 感恩 生命 ” 。 4. “ 健康心理，和諧校園 ” 心理健康教育月 第十七周 六月五日 “ 世界環(huán)境日 ” 召開演講會。 第十二周 “ 學會感恩，珍惜生命 ” 主題月 “ 五一 ” 勞動節(jié) “ 和 “ 五四 ” 青年節(jié)活動。 3. 主題班會 —— “ 與好書交朋友 ” ：熱愛讀書 ： “ 我讀書 我快樂 ” 。 ：學習雷鋒精神 “ 植樹節(jié) ” 系列活動，加強學生的環(huán)保教育。 ，搞好個人和集體衛(wèi)生。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 注重家教結(jié)合，加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。
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