小學(xué)班主任工作計(jì)劃表格(完整版)
【正文】 的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。 (2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 十個(gè)道德行為 ” 的教育。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。 (3)利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī) 范自己的行為，齊心合力才能成為“ 優(yōu)秀小組 ” 。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 抓實(shí)班級(jí)紀(jì)律 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展 “ 跳繩、踢毽子、跳皮筋、做游戲、拍球 ” 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 A 、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤整，物品勤擺，兩操勤做。 (7)落實(shí)監(jiān)督的作用 將班級(jí)每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分，每周一統(tǒng)計(jì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組，批評(píng)教育有待進(jìn)步的。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交 流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 “ 新的一年，新的自我 ” 教育為主題開(kāi)展隊(duì)會(huì) ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第五周 開(kāi)展 人人每天至少撿一片廢紙 的活動(dòng)。 第八周 。 第十周 4 月 22 日 “ 世界環(huán)境日 ”. 。 —— “ 生命與成長(zhǎng) ” ：熱愛(ài)勞動(dòng) ： “ 感恩 生命 ” 。 4. “ 健康心理，和諧校園 ” 心理健康教育月 第十七周 六月五日 “ 世界環(huán)境日 ” 召開(kāi)演講會(huì)。 第十二周 “ 學(xué)會(huì)感恩，珍惜生命 ” 主題月 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié) “ 和 “ 五四 ” 青年節(jié)活動(dòng)。 3. 主題班會(huì) —— “ 與好書(shū)交朋友 ” ：熱愛(ài)讀書(shū) ： “ 我讀書(shū) 我快樂(lè) ” 。 ：學(xué)習(xí)雷鋒精神 “ 植樹(shù)節(jié) ” 系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。 ，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。
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