學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得3篇(完整版)
【正文】 人曾說(shuō)過(guò)： “ 人真正的幸福，莫過(guò)于看到由于自己的辛勤勞動(dòng)，是周?chē)娜藗兏械娇鞓?lè)。善于交往的人，往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對(duì)人寬容，能容忍他人有不同的觀(guān)點(diǎn)和行為，不斤斤計(jì)較他人的過(guò)失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。此其一 。 其次，是干 部，是學(xué)生的干部。我們總要堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槟且苍S會(huì)成為大家前進(jìn)的動(dòng)力。在短短的幾場(chǎng)的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中 ，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生干部近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念 事情要么不做，要么 就認(rèn)真去做。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。為此他們他們心得體會(huì)。在第一天由王潔瓊老師講授的 “ 學(xué)的表率，行的楷模 ” 專(zhuān)題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)， 謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。 “ 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ” ，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。我們必須時(shí)刻充滿(mǎn)動(dòng)力， 因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说陌l(fā)動(dòng)機(jī) 。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí) 。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。創(chuàng)新思維相對(duì)于傳統(tǒng)思維 ，所有人都有 ，但大量的創(chuàng)新思維被埋沒(méi)了。不以貌取人，以勢(shì)取人，以才取人，以物取人，以家境取人，以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)∪?。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，在此，我重點(diǎn)就學(xué)生干部工作體會(huì)作一下匯報(bào)。 第二，精神素質(zhì)。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般 。 珍惜時(shí)間。 ?？傊瑩?dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)： 一，統(tǒng)籌兼顧。 三，收集處理信息的能力。 此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1