【摘要】(1)中華人民共和國(guó)國(guó)旗?中華人民共和國(guó)國(guó)歌?(2)在什么場(chǎng)合、情景下升國(guó)旗?(3)升國(guó)旗,奏國(guó)歌時(shí),我們應(yīng)該怎么做?音樂(lè)中出現(xiàn)了哪些畫(huà)面?歌詞是什么?小朋友,國(guó)旗、金星、小紅云、藍(lán)天、大樹(shù)、大地、小草……國(guó)旗國(guó)旗真美麗,金星金星照大地。我●愿
2024-12-04 22:51
【摘要】校園的早晨教學(xué)目標(biāo):能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《童年》、《外婆的澎湖灣》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。教材分析:《校園的早晨》,該歌曲是著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓的作品。80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí),現(xiàn)在仍在傳唱,最初是男女聲手二重唱,后有多種版本出現(xiàn)。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。曲中反復(fù)的地方較多,要注意
2024-12-05 03:48
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽(tīng):《小象》教學(xué)目標(biāo):1、能專(zhuān)注地聆聽(tīng)音樂(lè),初步感受管弦樂(lè),能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風(fēng)格的樂(lè)曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景。《大白象》是一首優(yōu)美抒
2024-12-04 22:37
【摘要】第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:1、聽(tīng)《ok星期天》2、唱《快樂(lè)的小隊(duì)》3.動(dòng):露一手二、教學(xué)目標(biāo):1、能用歡快、活潑的聲音演唱《快樂(lè)的小隊(duì)》,并結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂(lè)的節(jié)拍和情緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。2、以自己喜歡的表現(xiàn)形式嘗試音樂(lè)情境小品的設(shè)計(jì)和表演。三、教學(xué)重難點(diǎn):歌曲《快樂(lè)
2024-12-05 00:37
【摘要】《水鄉(xiāng)歌兒多》(第一課時(shí))揚(yáng)州市育才小學(xué)許鑫教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱:歌曲《水鄉(xiāng)歌兒多》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美的聲音和恰當(dāng)?shù)母杏X(jué)演唱歌曲2、能夠體會(huì)江南音樂(lè)的特點(diǎn)和風(fēng)格教學(xué)重難點(diǎn):1、準(zhǔn)確地演唱歌譜中的節(jié)奏、
2024-11-19 20:03
【摘要】長(zhǎng)汀縣河田中心學(xué)校(校本部)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科音樂(lè)8冊(cè)課題二、跳起來(lái)共4課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)或關(guān)鍵聆聽(tīng)《馬
【摘要】《楊柳青》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》,使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚(yáng)州民歌風(fēng)格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚(yáng)州方言來(lái)演唱;3、通過(guò)欣賞女聲獨(dú)唱、合唱《楊柳葉子青》,加深學(xué)生對(duì)江蘇民歌的了解和認(rèn)識(shí)。4、講授揚(yáng)州相關(guān)文化,使學(xué)生增加對(duì)民歌的認(rèn)識(shí),并喜愛(ài)民族文化。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):感受民歌獨(dú)
2024-11-19 21:55
【摘要】課題:第四單元絲竹流韻教學(xué)內(nèi)容聽(tīng):《卜算子-詠梅》、《外婆橋》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《卜算子-詠梅》體會(huì)音樂(lè)作品與文學(xué)作品的交融,感受歌曲創(chuàng)作中加入昆曲元素后的獨(dú)特效果。2、能安靜欣賞《外婆橋》這首富有濃郁江南水鄉(xiāng)風(fēng)味及生活情趣的童謠歌曲,并學(xué)著唱一唱歌中的童謠部分。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略江南風(fēng)情,感
2024-11-19 21:54
【摘要】鈴兒響叮當(dāng)單位:三嘉九年制作者:馬艷艷教學(xué)內(nèi)容:合唱歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,讓我們從中體驗(yàn)一個(gè)文化主題——對(duì)大自然的贊美,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)與歌頌。二、通過(guò)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的合唱訓(xùn)練,讓我們從中體驗(yàn)到和聲的
2024-12-06 00:09
【摘要】課題打棗課型欣賞課時(shí)全1教材分析學(xué)情分析課程目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞樂(lè)曲《打棗》,認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器,重點(diǎn)了解嗩吶過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞想象音樂(lè)表現(xiàn)的不同畫(huà)面;通過(guò)小組討論學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀:引起學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和關(guān)注能表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣重點(diǎn)聽(tīng)懂作品的意思難點(diǎn)通過(guò)欣賞想
2024-12-05 03:49
【摘要】牧童之歌教學(xué)目標(biāo)1.演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》,了解不同地域的牧童的生活,感受不同的音樂(lè)風(fēng)格。2.能用不同的方式參與到音樂(lè)活動(dòng)中,并能客觀地評(píng)價(jià)自己與他人的表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.《牧童之歌》中的連續(xù)的附點(diǎn)的演唱。2.聽(tīng)《牧童短笛》第一段,在每樂(lè)句的長(zhǎng)音處用動(dòng)作或打擊樂(lè)參與。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,感受
2024-12-05 11:03
【摘要】小學(xué)二年級(jí)唱游《螢火蟲(chóng)》教案執(zhí)教:育才小學(xué)唱游龔輝【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè),體驗(yàn)三拍子音樂(lè)帶來(lái)的美感。2、通過(guò)感受、體驗(yàn)等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《螢火蟲(chóng)》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純
2024-12-05 11:01