初中班主任工作計劃范文(完整版)
【正文】 小動作。 三 主要工作 (一 )建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的 學生。同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在 “ 素質(zhì)教育 ” 口號下，追求教育價值的實質(zhì)。 三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異 俄國教育家烏申斯基說： “ 如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。 ① 要創(chuàng)設適宜的情境。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生 不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。 五、關 愛學生，產(chǎn)生情感的共鳴 熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。 九年級班主任工作計劃 首先，我選擇了 “ 嚴愛結合、用心用情 ” 這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。 第三，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。 第九，加強 “ 溫馨班集體的建設 ” ，重點建設 “ 溫馨教室 ” —— 主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。 加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境 。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提 高： ，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 ，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。 ③ 完善班級管理制度。要求我班學生早上按時到校 。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家 交流和學習。 第七，在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容，每一個月召開一 次主題班會。 第五，認真地做好班委的選舉工作。所以，這八個字 “ 嚴愛結合、用心用情 ” 是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。托爾斯泰曾經(jīng)說過： “ 如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。 第四、加強思維能力的訓練。 ② 要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，
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