初一年級班主任秋季學期工作計劃范文(完整版)
【正文】 一個可以有很多的前途的班級。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己 的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。正如，在教師節(jié)那天有很多畢業(yè)的學生來看我，雖然去年初三一年我沒有得到任 何方面的表揚和獎勵，但是當這些學生來看我時，我感覺到這是比世界上所有的表揚和獎勵都有價值。這不是紙上談兵是什么 ?班主任工作是繁瑣的，如果要條條框框的列出來，寫十頁也寫不完，簡簡單單的兩三頁就能夠全面概括了嗎 ?簡單的說，這又是形式主義，只要寫在紙上，就是做了嗎 ?說和做，就是這么簡單。其實，在我沒有做教師的時候我是很向往做班主任，因為我認為做班主任是很有成就感的。幾乎所有的老師都是以很陳舊的方法來教育管理學生，究竟有怎么樣的效果呢 ?陶曉俊同學就是一個例子，我現在就是向以我自己的方法來改變它，但是今天我個人的力量是很困難的。 工作計劃 。這個問題很難說清楚，只能留待以后慢慢地解決了。但接觸這個班級只有兩個星期，我還不能下什么樣的評論。有這些開會報告寫小結的時間，我也不知道能夠批改多少本練習，家訪多少家學生。 班主任工作計劃，不外乎是對這個班級做一些設想和安排，每一個學期都要寫，但實際上又有多少意義呢 ?打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。我的想法和三年前一樣，為了使學生能夠在培明中學的三年時間里，學到的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的 素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己提高自己。 培養(yǎng)學生對學校認同感，介紹學校的光榮傳統(tǒng)和輝煌歷史，介紹班上每一位同學的基本情況，使全班同學體會到學校和班集體的榮譽，初步形成班集體的凝聚力。教育學生具有良好的思想品德，做到 五愛、三雅 ，樹立正確
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