六年級下期班主任計劃(完整版)
【正文】 ，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。 二、班級管理 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 六年級班主任計劃篇一 班級是學校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學校。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人 ,有集體。在班級樹立 “ 把知識轉化為智慧 。對這些特殊學生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 給孩子們一個金色的童年。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗 蛋，有的樂于助人 ?? 為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。怎樣尊師 ?見到老師問好，當然不錯。我還喜歡學生插嘴，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。 這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。為小學生活畫一個圓滿的句號。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心 理的特殊時期。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。培養(yǎng)責任感、義務感。爭當優(yōu)秀小隊。 堅持每周的評比班會。 做好新學期值周工作。 組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。 看了 “ 六年級班主任計劃 ” 的人還看了： 。 六月： 迎接小學階段最后一個 “ 六一 ” 節(jié)。 三月： 組織好年級學生參加 “ 美麗的楊小 —— 我的家 ” 為主題的綜合實踐活動。 嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部。 繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。培養(yǎng) “ 自尊、自愛、自律、自主 ” 的道德風范。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月 “ 優(yōu)秀文明禮儀示范班級 ” 榮譽稱號。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎。男生 26 人，女生
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