【正文】 嚴(yán)肅紀(jì)律，強化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師，在于民主管理，在于人本化管理。無論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀，無論是過去社會的干擾和沖擊，還是個別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問題。真的，老師們 !都說這個地方如何如何的難管理，如何如何的爛，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散，內(nèi)部是如何如何的你敲我奪的，教師之間又是如何如何。在 “ 第 _屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽 ” 中，我校參賽學(xué)生均獲獎 。另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長的老師開 展 “ 微培訓(xùn) ” 活動。完成了純凈水進校園工程 。實行教師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教，細化培養(yǎng) 。中學(xué)校長述職報告大全 5 篇 述職報告最初曾用 “ 總結(jié) ” 或 “ 匯報 ” 的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨具特色的體式，述職報告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。考前聘請心理專家對學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效 。成功申報了國家級少年宮建設(shè)項目。春風(fēng)化雨，潤物有聲。在泰安市 “ 第 _屆航模大賽 ” 中，參賽學(xué)生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首 。所說的情況，聽了以后總是 讓人望而生畏。生源的不足和素質(zhì)偏低，對整體質(zhì)量的上升勢有制約作用的。教師是七 情六欲的，是有知識有修養(yǎng)的，只要他思想上沒有較大的障礙，他咋說也要好好干工作的。工作的重點是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進教學(xué)活動的健康發(fā)展，建立良好教育教學(xué)秩序。 三、抓常規(guī)工作不分放松，確保教育教學(xué)活動順利進行 常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ)，在常規(guī)的工作上沒有放松，比如安全工作是周周講，組織召開專題會議，組織全面檢查。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3 以上教職工直接參與的市級科研課題。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認(rèn)真貫徹學(xué)?！?愛國科學(xué)人文 ” 辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé)，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有 “ 校長提名，黨組織考核 ” 的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與 “ 自薦，公開 ” 的辦法結(jié)合起來，在 “ 校長辦公室主任 ” 與 “ 教研組長 ” 的選用上進行試點，收到了較好的效果。 本學(xué)期，我們進行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將 _個教研組整合為 _個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。 四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃 ，構(gòu)筑 __可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動 __教育的現(xiàn)代化 為了實現(xiàn) __的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了 “ 勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn) ‘ 愛國科學(xué)人文 ’ 辦學(xué)理念而奮斗 ” 的 __中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑 __發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階。 各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實，有好多想做的事沒有去做。 始終堅持讀書學(xué)習(xí)。大膽工作，勇于創(chuàng)新。還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。 (2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)于律己，為人正直。 回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。 其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組， 樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹 立 “ 聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量 ” 的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展。 四、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。 四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。 在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學(xué)校 “ 名師效應(yīng) ” 有待凸現(xiàn)。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。 六、今后的奮斗目標(biāo) 抓好學(xué)校常規(guī)管理 ，要在細、嚴(yán)、實上下功夫。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為 “ 交通安全文明 ” 學(xué)校。 一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進行教學(xué)分析研究， 努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。 四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫龋拿髁?xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。俗話說得好： “ 百尺竿頭，更進一步 ” ，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。 教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。在這里特別要感謝團支部書記童宣華老師。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改進措施。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進取的精神才使得我校在 農(nóng)村中考中立于不敗之地。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。在新世紀(jì)的第一年， __人取得了開門紅， 夯實了持續(xù)