蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化表格式學案-資料下載頁

【摘要】課時教學設計首頁授課時間：年月日課題悄悄發(fā)生的變化課型新授課第幾課時1課時教學目標(三維)過程與方法：能夠運用圖表、文字符號等多種方式表達交流結果，并進行交流。

2024-12-05 09:52

蘇教版科學五下搭支架教案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）五年級科學下冊教案第二單元形狀與結構教學資源的開發(fā)本課是江蘇教育出版社小學《科學》五年級下第二單元《形狀與結構》第二課《搭支架》。這一課是學生在第一課《折形狀》中認識到形狀與承受力關系的基礎上，進一步通過實驗和動手制作活動，認識發(fā)現(xiàn)：不同形狀的支架堅固程度不同；三角形支架具有穩(wěn)定、堅固、耗材少的特點，從而激發(fā)學生研究形狀與力、

2024-12-06 00:09

青島版科學五下照相機和眼睛表格格式教案-資料下載頁

【摘要】課題照相機和眼睛主備人王玲個性修改課時安排1第（1）課時總第（6）課時備注：內(nèi)容，宋體五號字，標題加黑稍侯提示，對照照相機工作原理，說一說猜一猜眼睛

2024-11-19 19:38

蘇教版科學四下一切都在運動中表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題一切都在運動中授課時間2021-3-18課時安排一課時文本解讀能定性地描述一個物體的位置（前后、左右、遠近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。解讀教材編者意圖通過本課學習學生知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。知道選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。

2024-12-05 09:49

蘇教版科學三上生命離不開水表格式教案-資料下載頁

【摘要】校長寄語：用和諧的教育手段去培養(yǎng)和諧發(fā)展的人！修正上傳打印負責人：元寶山小學·三年級科學和諧課堂——行動工具1科學學科備課單教材：蘇教版學期：

2024-12-04 17:59

大班數(shù)學教案造房子-資料下載頁

【摘要】大班數(shù)學教案《造房子》 大班數(shù)學教案《造房子》 　　活動目標： 　　1、用5以內(nèi)的組成玩”造房子”的游戲，感知數(shù)越大組合的方法越多。 　　2、關心周圍建造的房屋，體會城市面貌的’變化。...

2024-12-04 01:02

青島版科學六下探索宇宙表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題與教學內(nèi)容探索宇宙課時安排1教學目標知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2、對學習利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀

2024-12-04 20:42

青島版科學四下夏季星空表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題17夏季星空課型新授總課時1教學目標重點：Δ難點：※知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1．能觀察、探究夏季星空及典型星座；能與學生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2．自主選擇感興趣的星座，并參與探究四季星空的中長期科學探究活動；

2024-12-05 02:00

青島版科學六下未來家園表格式教案-資料下載頁

【摘要】第二十三課未來家園學習目標：1.通過學習活動，學生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎上做出自己的解釋和結論；能選擇自己擅長的方式表述研究結果，進行交流并參與評議；知道科學探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術；能綜合運用所學知識，設計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學生小組合作學習活動，使學生認識到科學是不斷發(fā)展的，能

2024-11-19 23:32

青島版科學四下認識太陽表格式教案-資料下載頁

【摘要】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：3、7、上課時間：3、9、課題7、認識太陽課型“3+3”自主互動三維目標1、知道太陽是一個溫度很高的大火球，了解太陽的基

2024-11-19 20:40

青島版科學四下春季星空教案表格式-資料下載頁

【摘要】單元授課計劃課題第四單元春夏星空單元序號4教學目標1.科學探究：能觀察、探究春夏星空及其典型星座；能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察事物的形態(tài)特征；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式與同學交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2.

2024-11-19 23:28

青島版科學四下夏季星空教案表格式-資料下載頁

【摘要】課題17夏季星空主備人課時1課型新使用人教學目標1．能觀察、探究夏季星空及典型星座；能與學生交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及方法。2．自主選擇感興趣的星座，并參與探究四季星空的中長期科學探究活動；在活動中愿意合作與交流。3．知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律；了解四季星空及其星座

2024-11-19 23:28

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