【正文】 誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。 安全常識 不玩危險游戲，不去危險地方。把幼兒的動手潛力培養(yǎng)作為重點工作。盡快的適應(yīng)新的 .環(huán)境，在愉快的學(xué) 習(xí)環(huán)境中慢慢進步。撰寫教師筆記，月末交教師園長檢查。 （ 1）對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。 三、工作目標 堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生，實干的 `精神帶動師生。具備駕馭幼兒園各年齡班教材的能力。我校高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把幼兒教師基本功訓(xùn)練活動作為提高教師的整體素質(zhì)，全面提高保教質(zhì)量的突破口，認真制定具體方案，采取有效措施，認真抓好落實。合理安排培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練時間，有計劃地組織并督促教師實施各項基本功達標訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練內(nèi)容與日常工作、活動緊密結(jié)合起來。 二、實施步驟 活動時間： 20__年 2 月 20__年 12 月。 知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。 保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。 對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： 幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對 癥下藥。 四、個人教育教學(xué)的發(fā)展 作為教師應(yīng)不斷的 學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué) 主題、平易近間游戲為班級特色開展教學(xué)勾就地按照本班孩子進修特點擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。 每周不按期開展班級勾當主題，鼓舞激勵孩子積極加入勾當，培育小主人翁腳色。 做好家園的聯(lián)系工作。 供給幼兒有更多的勾當空間和勾當材料。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的 `課堂變的生動有趣。 “ 家園聯(lián)系網(wǎng) ” 這是向家長匯報孩子的進步和存在的問題，今后我們將每天及時的向每位家長及時的說明孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。 能積極、主動地參加各種體育活 動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識?；顒又?，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。 (一 )宣傳發(fā)動階段 (__年 2 月 )。同時制定相應(yīng)的獎懲措施，并將基本功訓(xùn)練及達標情況作為評先樹優(yōu)、年終考核的 `重要依據(jù)。 組長：孫海寧 副組長：王翠蘭 成員：徐冬梅陶小文王慶華 四、培訓(xùn)內(nèi)容，訓(xùn)練要求 繪畫：熟練掌握簡筆畫、素描、水彩水粉畫、國畫等繪畫技能，并 有效地用于教學(xué)。 幼兒教育理論及政策、法規(guī)：熟知幼兒教育基礎(chǔ)理論和《一日活動常規(guī)》基本要求，了解掌握幼教政策、法規(guī)。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強化教育教師常規(guī)管理；提高教師的育人能力和水平。 （ 2）開展 “ 五愛 ” 教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 （ 2）加強教師常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。 在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時提醒孩子及時添加衣服，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾 。 4 培養(yǎng)幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，明白不講話 。懂得交通安全。 (3)安靜就寢。 加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓(xùn)練 。 幼兒園教師工作計劃【篇 6】 新的學(xué)期開始了，在本學(xué)期里，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點與不足的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我將從以下幾個方面來進行。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)構(gòu)成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。 (三 )開展 “ 我的課程我設(shè)計活動 ” ，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程，確定教師上交教案時間，將所有教師編寫的教案修改成冊并存檔。 二、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。 戶外活動時，一定讓孩子有組織、有紀律的活動，避免孩子因瘋打出現(xiàn)安全事故。 魔法彩條，引導(dǎo)孩子用不同的紙卡條拼湊成不同的圖案及漢，此活動能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、相像力和動手能力。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的 `人。 加強家園聯(lián)系，隨時向家長 反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。 認識油畫棒、水彩筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。 注重幼兒構(gòu)圖技能的 39。 二、工作思路 以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。 豐富幼兒活動。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。 重點嘗試幼兒手指操的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。行動起來吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。 經(jīng)公開雇用后，確因?qū)嵺`狀況，仍不克不及按編制數(shù)裝備到位的公辦幼兒園，可按響應(yīng)品級幼兒園教員裝備要求，持續(xù)聘用非事業(yè)編制教員。教員聘用應(yīng)執(zhí)行逃避準則。教員專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每 5 年為一個周期。 （五）增強非事業(yè)編制教員人事檔案治理。 幼兒園教師工作計劃【篇 13】 新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。 三、個人方面 結(jié)合工作實踐，通過各種方式進行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。 編程早操、韻律操等活動。 積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗，運用到自己班級上面來。 分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。 二、本學(xué)期工作重點： 認真領(lǐng)會 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。 能獨立自理大便，正確使用手紙。 能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。 提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。 引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。 有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。 （ 2）人際交往 主動準確使用禮貌用語。 知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體 突出，合理布局。學(xué)習(xí)控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。 初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設(shè)計演奏方案。 經(jīng)過 近半年的訓(xùn)練，經(jīng)過老師的努力，學(xué)生在說話吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。慢慢學(xué)習(xí)安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。 開展內(nèi)容豐富的家長會。 訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。 三、家長工作： 為了更好的教育好孩子，在工作方面必須認真做好家園共育活動： 幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。 二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標計劃 繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 四）欣賞活動 傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。 二）韻律活動 初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。 啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。 引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。 知道接待客人的方法，主動與客人聊天。認識時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半 點。 數(shù)學(xué) 能從不同角度（包括同時按兩個維度）對 物體進行分類，有初步的概括能力。 能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。 熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。 知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學(xué)會保護自己，能提醒同伴。 培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時， 許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。 幼兒園教師工作計劃【篇 14】 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。 準備好幼兒故事大王比賽。 十月： 認真開展班級區(qū)域游戲活動，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。 在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進行進修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家 長，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境 ?? 多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)