【摘要】空氣中有什么對(duì)流層地球宇宙空間空氣密度最大,天氣現(xiàn)象發(fā)生地。中有臭氧層(O3),能大量吸收紫外線反射無線電波與宇宙空間過渡地帶問題:為哪幾層?么作用?一百份體積的空氣空氣的組成(體積分?jǐn)?shù))氧氣(O2)21%
2025-11-25 18:40
【摘要】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒,它叫氧氣。約占空氣體積的21%。,主要的是氮?dú)?,約占空氣體積的78%;還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒?!諝馐怯赡男┪矬w組成的?誰能向同學(xué)們介紹一下嗎?
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元我們周圍的空氣班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空,將杯子豎直倒立壓入水中,杯子中的紙團(tuán)(會(huì)、不會(huì))濕,說明。,松開手,氣球會(huì)向飛出去,說明
2024-12-05 09:50
【摘要】清河一小劉東梅蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元第4課人憋氣時(shí)很難受登山運(yùn)動(dòng)員要攜帶氧氣瓶抽掉玻璃罩里的空氣,植物會(huì)枯萎給金魚缸裝上增氧泵人類植物動(dòng)物空氣你喜歡什么樣的空氣?為什么?調(diào)查我們周圍的空氣是否受到了污染。哪里的灰塵最多?
【摘要】空氣也是生命之源我們已經(jīng)研究了空氣的哪些性質(zhì)?誰能總結(jié)的說一說嗎?空氣是無色、無味、透明的氣體,空氣沒有一定的形狀,是向四面八方流動(dòng)的氣體空氣要占據(jù)空間,空氣有質(zhì)量,空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈性和彈力其實(shí)空氣也是生命之源,為什么說空氣也是生命之源呢?觀察P12的圖,你想到了什么?空氣是
【摘要】空氣也是生命之源下面這些現(xiàn)象說明了什么?人憋氣時(shí)很難受登山運(yùn)動(dòng)員要攜帶氧氣瓶給金魚缸裝上增氧泵你還能舉出一些生命離不開空氣的例子嗎?抽掉玻璃罩里的空氣,植物會(huì)枯萎了解空氣的污染和危害你喜歡什么樣的空氣?為什么?調(diào)查我們周圍的空氣是否受到了污染??
【摘要】第二單元我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機(jī)勃勃的地球課題1空氣資料:空氣是無色無味的氣體,所以人們對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)比較晚,17世紀(jì)以前人們一直認(rèn)為空氣是一種單一成分的物質(zhì),18世紀(jì)才認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性.一、空氣是由什么組分組成的
2025-11-25 18:39
【摘要】空氣的污染和保護(hù)美好生活從這里開始!觀察兩地空氣有何不同?12怎樣的空氣是被污染的空氣?議一議如果空氣中除了正常成分外,增加了很多對(duì)人,動(dòng)物和植物有害的物質(zhì),我們就說空氣被污染了.我知道:關(guān)注生活每一天?舉例
【摘要】第二課熱空氣和冷空氣吹氣球的裝置說明什么?空氣是會(huì)流動(dòng)的。那空氣受熱時(shí)會(huì)怎樣流動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)一:感覺熱空氣在哪里?結(jié)論:熱空氣在蠟燭火焰的上方。實(shí)驗(yàn)二:觀察有什么現(xiàn)象?結(jié)論:空氣受熱會(huì)向上流動(dòng),熱空氣上升??諝馐軣釣槭裁磿?huì)上升呢?小實(shí)驗(yàn)
2025-11-25 19:55
【摘要】空氣中有什么(第一課時(shí))一、教學(xué)目的:1、能夠用實(shí)驗(yàn)探究空氣的成分。2、知道空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?,此外還有少量的二氧化碳和水蒸氣等氣體。3、尊重事實(shí),重視證據(jù),能對(duì)空氣成分的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):了解空氣的成分。難點(diǎn):空氣各個(gè)成分所占的百分比。三、教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、三支同樣長(zhǎng)的蠟燭、三塊玻璃
2025-11-10 19:55
【摘要】年月日主備人集備教師:學(xué)科科學(xué)課題:第四單元空氣和水的力課型:復(fù)習(xí)課知識(shí)點(diǎn)學(xué)情分析本單元由《熱氣球上升的秘密》、《紅旗玩距離的科學(xué)》、《小火箭》、《瓶“吞”雞蛋的秘密》和《水流有力量》五課組成,主要研究熱空氣上升、壓縮空氣有彈性、反沖、大氣
2025-11-10 20:40
【摘要】?jī)?nèi)容分析學(xué)情分析條件分析依據(jù)分析教學(xué)目標(biāo)蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元內(nèi)容分析?1、本課是蘇版小學(xué)《科學(xué)》第四冊(cè)第1單元第4課“空氣也是生命之源”這一課主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)空氣已有的知識(shí),探究空氣也是生命之源,了解空氣污染的主要原因、危害及其防治。使學(xué)生知道空氣對(duì)生命的意義,意識(shí)到保護(hù)空氣的重要