【正文】 給初一學生一周內(nèi)安排 6 節(jié)閱讀課，學生人手一本習作，一本作文，一本閱讀摘錄（均為 16k 方格本）。 二、明確了課改的內(nèi)容和方法 改理念。有了這個基礎，教師的教育觀、質(zhì) 量關、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合格教師。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因 “ 親其師而信其教 ” ，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。教育工作是復雜的，對于每一位教師來說，不可能一帆風順，難 免會遇到挫折和失敗，這就需要具備成熟的理智感，正確的挫折觀，積極的自我暗示，良好的情緒調(diào)控能力，以及合理地情緒排泄的方式，一個情緒不穩(wěn)定的教師容易擾亂學生的情緒。在學習上，當學生學習熱情消退，出現(xiàn)倦怠情緒時；或是當他們覺得付出了努力卻沒有提高，或是學習總趕不上他人時，這時，我們教師就應及時給予學生安慰及鼓勵，并應探究其原因，化解其消極情緒，重新點燃他們學習的熱情，幫助他們樹立自信及堅定必勝的信念。學生對教師的印象，很大程度上來自他們對于授課老師的課堂教學印象。依我看來，在教育教學工作中，做個富有人格魅力的教師，必須具備如下幾方面： 一是關愛學生 關愛學生，具體體現(xiàn)在教育教學工作中就是不但要多與學生溝通，了解學生的學習、生活、心理狀況，并給予及時的幫助，而且還要幫助他們樹立自信及遠大目標。 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 3） 假期，有幸與老師一起去參加了一次培訓，此次培訓對象全是高中老師，主題是如何讓課堂更加精彩，如何做個有魅力的教師。這樣做既麻煩又沒有實效性。參加工作之初，我在教學作文時發(fā)現(xiàn)，作文前的指導雖然有指導性，但作文后的講評更有針對性，針對學生作文中 的優(yōu)缺點進行講評，學生理解得更明白，更透徹。人只有不停地學習，才能不斷地提升自己。大家要知道 “ 三百六十行，行 行出狀元 ” ，同樣是教師，人家魏書生、李鎮(zhèn)西不就有出息了嗎？有時大家在一起也會說，某某出去混，混得如何好如何好。 ” 我們能不能成為 “ 奇人 ” ，成為 “ 魏書生 ” 那樣的專家？我的答案是肯定的，即使不能，我們也可以向?qū)＜乙徊讲阶呓?，只要我們愿意像他們那樣去做。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。 三、加強自身學習，提升自身水平 隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。 二、拓展了視野，把握最新教學動態(tài) 教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提 高自己的素質(zhì)，教學水平和教學效率。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。心中有不少心得體會時，可以寫一篇心得體會，記錄下來，那么關于中小學教師寒假研修學習心得體會怎么寫呢？以下是小編準備的一些 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會，僅供參考。教師要具有高度的工作責任感。 這次培訓，對于我來說是一次難得的充電機會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 2） 短暫的寒假培訓學習結(jié)束了，我的心潮卻仍然波瀾起伏。 一、熱愛自己的工作，熱愛自己的學生 通過聽兩位專家的報告，我發(fā)現(xiàn)，他們一個的共同點就是他 們都非常熱愛自己的工作，熱愛自己的學生。其實大家只看到了他光鮮的一面，他光鮮的個人。 除了注意學習，提升自己之外，在教學中還要善于動腦、善于鉆研。在講評的基礎上，讓學生對自己的 39。不久，杜朗口旋風刮起，震撼了前去學習的每個人。想著應該是整天的講座，出乎意料的是本次培訓的形式是以游戲為中心，全員參與。其實，教師多與學生 溝通，拉近師生感情并不難。那么，精心備好課，上好課就是我們教師獲取學生好印象的關鍵。所以，當學生在學習中受挫時，教師應是學生的堅強后盾，是學生的啦啦隊隊員，既為取得進步的學生歡呼喝彩，又為落后的學生加油鼓勁。教師只有通過控制和掌握學生的情緒、情感，才能為成功的教育創(chuàng)造健康的環(huán)境。 教師要有敬業(yè)精神。 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 4） 20__年 x 月，在區(qū)教研室的帶領下，我有幸成為 “__ 區(qū)初中教師 __培訓班 ” 的一員，到 __培訓。 “ 教育是對人的成全、培養(yǎng)完整的人 ” ； “ 深刻的教育來自學生深刻的體驗 ” ； “ 把每個孩子的一生變成一個精彩的故事 ” 。 __學校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。相比我們只抱著教材不放的單一課程設置，不僅學生學得枯燥，老師也越教越乏味。具備良好的師德以我的理解應該表現(xiàn)在對業(yè)務的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業(yè)上要嚴格要求，要作到 “ 嚴而不畏，敬而不遠 ” 。對于青年教師來說，因為教學經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。再次感謝組織此次活動的教育局領導和各位對我們進行培訓的專家和教授們。 “ 充分給學生位置，有位才能有為；充分給學生放權(quán)，有權(quán)才能做事 ” ，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。正月 13 學校邀請了華東師范大學朱偉強教授給我們做了《分解課程標準：策略與方法》《課堂觀察 ：走向?qū)I(yè)的聽評課》的報告，這兩個報告讓我受益匪淺。 敘寫學習目標：舉例我們初中思想品德的一個課程內(nèi)容 “ 理解情緒的多樣性、復雜性，學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。聽課中要認真把握充分的證據(jù)，制定聽課表?？偨Y(jié)為以下幾點： 教師高超駕馭課堂的能力、風趣、幽默的教學風格可以增添教師的個人魅力。所以，一個教師是否富有人格魅力，就要看是否贏得學生的信任和愛戴，而這主要是看他是否從師生平等的 `關系上真正地去關心愛護學生。教學是互動的，教師的“ 教 ” ，只有在學生的 “ 學 ” 中才能充分體現(xiàn)出來。 傳統(tǒng)教育把教師當作傳授書本知識的工具，按照教材的內(nèi)容照本宣科，毫無新意。因此，教師只有以其優(yōu)秀的人格魅力贏得學生的尊重和愛戴，才能在教育教學工作中取得真正意義上的成功 ! 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 9） 今年的這個寒假，我們豐臺鄉(xiāng)小學足夠熱鬧了。我們應該要明白，現(xiàn)在社會進步這么快，我們只要保持不停地學習，才能夠更好地為家長、為社會培養(yǎng)優(yōu)秀合格的人才，只有自己不停的學習先進的 `教學理念，自己才能夠變得更加的優(yōu)秀，才能夠更好地回答幼兒的各種問題。一個好教師還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以本身的行為去影響學習，真正成為學生的榜樣使學生從教師身上知道甚么應為之，甚么不可為，所以學習對老師來講很重要。本身不足就需要進步，需要學習。 每次培訓，我總是感到理論易學，但真正用到實踐中還是存在一定間隔的，這就必須要把所學的理論知識進行消化吸收，從而內(nèi)化為自己的思想方法，指導自己的教學實踐，這樣才能鞏固所學，強化本身技能，進步應用能力，為實行課堂教學改革服務。一份詳實 的教學計劃是一個學期教學工作的總綱領，既是對教材的宏觀把握，又是對日常教學工作的具體指導。我一向以各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不遲到早退更不曠課，在言行舉止方面力爭給學生們做出表率。廣泛閱讀教育理論專著，學習專家的教育精髓，在這一方面我做的還遠遠不夠。 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 13） 幾天的培訓很快就結(jié)束了，想想這幾天的收獲感覺自己受益匪淺。這也正是趙華軍老師提到的：陽光心態(tài)，春暖花開。要記?。河H其師，才會信其道！ 既然選擇了教師這個職業(yè)，那么在今后的教學中，我會一直以陽光的心態(tài)積極對待工作。進行了雙評原則。其次劉校長談到了我鎮(zhèn)的課改，他說： 課改要明確接受點和新常態(tài)。 第四道菜：心靈雞湯 心理引導 人生到處是起點，多付出，永遠是對的。 與以往的培訓不同的是，此次培訓注重老師的參與，老師是培訓的主角。 下午， __老師和 __老師不謀而合地給我們主講了清掃整理的重要性。在學校，我們更是如此，對孩子多一份了解，我們也就跟孩子多一絲親近，不要將孩子當成問題的本身，我們更多的是應該去探尋孩子背后成長的故事，從而解開他成長的密碼。所以今后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。這對我今后將會有很大的幫助、這次小學教師培訓使我重新認識了課題研究，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。 作為一名小學教師，我努力把學習 的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學的教學工作。學習時間雖短，收獲卻很大：我在政治思想和職業(yè)道德，教育教學能力與教育教研能力，終身學習能力與教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高。而陳老師的 “ 整理是一切的開始 ” ，也是旨在讓我們的生活變得更輕松快樂。這樣的培訓，是真正的將培訓內(nèi)容落到了實處，給我們帶來了頗多的思考。愛工作、愛教育，用良好的心態(tài)面對這個職業(yè)。同時，他還分析了課改與成績的辯證關系，為學校提供了兩個提高成績的利器：目標管理法和跟進管理法。在談過這三件大事的落實后，劉校長用極其平緩的口氣說： 其實，這一年里， 收獲最大的是人心的穩(wěn)定。 第一道菜：群英薈萃 學期小結(jié) 劉校長首先端上餐桌的是我鎮(zhèn)過去一年的小結(jié)。孩子們的可塑性是很強的，我們教師要相信人人有才，人人能成才，盡職盡責的為他們的學習和成長獻出自己所能。是啊，既然選擇了教師這個職業(yè)，就擔負了一種特殊的使命，就選擇了默默無聞。必須要充分準備、帶著思考去聽課，有重點的去學習，不然很可能白白浪費一堂好課。許多教學經(jīng)驗豐富的老教師的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。只有做好充分的課前準備，才能在課堂上吸引孩子們的注意力，調(diào)動他們的學習積極性。究竟，我們向往的是有幸福感的生活，而真正做好了此次課改有助于我們的幸福生活的實現(xiàn) . 2024 中小學教師寒假研修學習心得體會（精選篇 12） 在這次的寒假培訓中，很幸運的聆聽了幾位領導和老師的講座，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些正在成為一名合格教師的道路上摸索前進的年輕人如同指路的明燈，讓我們收獲頗豐。 這次學習培訓我熟悉到了自己各方面的不足，而要想進步，必須要學習。 一、這次培訓非常及時，使我 熟悉到了本身的不足。 二、幼兒教師的教學方式方法應該科學先進 現(xiàn)在的社會是講究科學的社會，我們不能夠再向以前那般教學，應該要具備有科學的教學方式，應該要德智體美