freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

食品安全教學(xué)反思15篇(完整版)

2025-09-05 12:50上一頁面

下一頁面
  

【正文】 《蔬菜進(jìn)行曲》 二、談話導(dǎo)入 談話導(dǎo)入課題:小朋友平時最喜歡吃什么東西? 幼兒自由回答 ?? (教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片) 引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的 ?? 一起來認(rèn)識認(rèn)識 ( 1)小朋友我們就一起來了解了解那些食物是健康的,那些食物是不健康的 ( 2)教師出示圖片,請小朋友區(qū)分,健康的食物我們畫笑臉,不健康的食物我們打叉 ① 水果類 ② 油炸食品 ③ 牛奶 ④ 方便面 ⑤ 蔬菜 ⑥ 果凍 ⑦ 蛋糕 ⑧ 堅果 ⑨ 可樂 小結(jié):原來在日常生活中,有這么多得垃圾食物,垃圾食物吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定的傷害,所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。 活動目標(biāo) 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。講完故事后,讓幼兒說說故事中的 .小明怎么了?為什么他會肚子痛?他吃的東西是從哪里來的?孩子們根據(jù)自己的理解回答問題,大部分幼兒回答得比較好。通過總結(jié),可以從過去的經(jīng)驗(yàn)和事件中提煉出有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作和生活提供指導(dǎo)和借鑒。第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒討論,進(jìn)一步啟發(fā)幼兒說說哪些東西不能吃。通過這一活動的開展,我發(fā)現(xiàn)每天喝水時,小朋友能主動地先試一試是否太燙,開門、關(guān)門時也會看看手是否放在門框上了,通過設(shè)計標(biāo)志小朋友也會自覺規(guī)則。 能區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。 三、認(rèn)識食品安全標(biāo)記 提問:除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題) 請幼兒觀看課件(視頻)師:小朋友你們知道還 有什么食品不能吃嗎? 引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的 `食品保質(zhì)時間,過期的食品是不能吃的,否則會產(chǎn)生身體不適,還可能會發(fā)生危險。 。 :生活中三無食品在什么地方比較多見呢 ?(討論 ) 、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買 食品。 :誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢 ?(個別幼兒介紹 ) ,如果有錯及時糾錯。 通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、 三無食品 、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。裝食品的籃子若干個。再由喜洋洋通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和 三無 食品。 活動反思: 活動中我結(jié)合當(dāng)?shù)赜變旱囊延薪?jīng)驗(yàn),使用了觀察法、圖示法和實(shí)物操作法等教學(xué)方法。逐步的建立起購買食品應(yīng)具有的自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備 收集各類帶有不同圖文標(biāo)志的食品包裝袋布置成超市。 (1)質(zhì)量安全 (2)食品的身份證 (3)食品安全食用期 (4)綠色食品 請幼兒猜猜每個標(biāo)志分別所 代表的意思。 請幼兒拿著表格分享講述自己檢查的結(jié)果,將不合格的食品進(jìn)行銷毀,結(jié)束本次活動。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 有些學(xué)生在吃了一些食品之后會有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。 i 不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。因此,通過本課的學(xué)習(xí),旨在幫助孩子形成正確的食品安全觀念,增強(qiáng)孩子的食品安全意識,掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識,從而提高安全系數(shù),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,健康成長。 刻意導(dǎo)入:輕松的氣氛,熟悉的生活場景和生活經(jīng)驗(yàn),可以激發(fā)學(xué)生的興趣,為啟發(fā)潛能創(chuàng)設(shè)情景。例如:教師與班里的學(xué)生是陌生的,所以在找學(xué)生回答問題的時候,教師以鼓勵為主,鼓勵學(xué)生回答問題同時,對于學(xué)生的回答都給予一定的肯定,這有助于建立師生間的信任與尊重,為啟發(fā)學(xué)生潛能創(chuàng)設(shè)條件。 刻意安排 “ 分享你的收獲 ” 。 本節(jié)課的主要特色包括: 教學(xué)過程 能把學(xué)習(xí)知識、能力目標(biāo)、情感教育有效地結(jié)合起來。本課的特色主要有: 創(chuàng)設(shè)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間,調(diào)動全體學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)活動。又例如,在第二大主題 “ 食品安全 ” 的學(xué)習(xí)中,十分注重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和生活中的 “ 發(fā)現(xiàn) ” ,如鮮肉、鮮魚、鮮菜的識別標(biāo)準(zhǔn);四季豆煮不熟會中毒,霉變的花生含致癌物;路邊燒烤、油炸食 品也會有致癌物質(zhì)等,都是超出教材,學(xué)生的“ 發(fā)現(xiàn) ” ;如建議農(nóng)民不應(yīng)亂扔農(nóng)藥瓶到河里,防止污染水域中的生物,再經(jīng)食物鏈傳遞給人類等等。 教學(xué)過程 能把學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)情感有機(jī)地結(jié)合起來。 食品安全教學(xué)反思(精選篇 12) 我們每天都要吃食物,但我們的食物安全嗎?這是值得學(xué)生探究的問題。 活動中,我先播放了小女孩超市購物的視頻,經(jīng)過觀看幼 兒知道了購買商品應(yīng)該了解的包裝袋安全信息,但是由于孩子對于包裝袋安全信息接觸少,所以提及安全標(biāo)志,生產(chǎn)日期等信息時,孩子們說不出。(再次思考并修改提問) 分組后把問題在組內(nèi)說一說。 通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生形成正確的食品安全觀念,增強(qiáng)學(xué)生的食品安全意識,掌握在日常生活中相關(guān)的食品安全知識,從而提高安全系數(shù)。正因?yàn)槲业某浞譁?zhǔn)備,課上的探究活動都充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,基本上做到讓學(xué)生人人參與,使每個人的觀點(diǎn)都得到充分的展示。也為下一個篩選問題環(huán)節(jié)做一個鋪墊。通過本次活動,幼兒達(dá)到了重點(diǎn),難點(diǎn)也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位幼兒參與尋找,體現(xiàn)幼兒自主性。我在教本課時,課前讓學(xué)生搜集、調(diào)查食品配料,了解有關(guān)食品的特點(diǎn),以及買食品時的注意點(diǎn)等,課上讓學(xué)生帶一些加工食品和天然食品進(jìn)行自主探究。 教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,解決生活中的科學(xué)問題,真正讓安全教育走進(jìn)學(xué)生生活,體現(xiàn)了科學(xué)的安全知識在指導(dǎo)健康生活中的價值,實(shí)踐 “ 食品安全是健康生活的保障 ” 的教育目標(biāo)。 把 “ 發(fā)展性教學(xué)評價 ” 的先進(jìn)理念引入本課教學(xué),通過教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評和家長評價等方式促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。 教學(xué)過程能把學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)情感有機(jī)地結(jié)合起來。在教學(xué)過程中,通過課文內(nèi)容的學(xué)習(xí),使得學(xué)生能辨別在生活中的一些不良飲食習(xí)慣和食品是否安全,充分認(rèn)識怎樣才能做到合理營養(yǎng),如何保證食品的安全,達(dá)到學(xué)習(xí)知識、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價值目標(biāo)的統(tǒng)一。 刻意安排 “ 鞏固練習(xí) ” 。 刻意安排小組討論:小組討論,合作交流有助于創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氛圍,活躍的課堂氛圍有助于學(xué)生樂觀進(jìn)取,提高學(xué) 習(xí)興趣,從而啟發(fā)學(xué)習(xí)潛能,所以在這節(jié)課中,安排了兩次小組討論,第一次是判斷生活習(xí)慣是否科
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1