【正文】 助孩子制定一個(gè)日程表，多做一些運(yùn)動(dòng)，不要守在電腦前面，對(duì)身體也不好。由于 上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。 一、認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮，拒絕網(wǎng)癮 1. 網(wǎng)癮是什么 “ 網(wǎng)癮〞可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征。 讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)上內(nèi)容的抵抗力。 從自身做起，有針對(duì)性地從小事入手，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛煉，多和同學(xué)、朋友交流，多參加班級(jí)和學(xué)校里的集體活動(dòng)。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。此前，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為 %。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是 3 名嗜好上網(wǎng)玩 “ 殺人游戲 ” 的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己 “ 膽量有多大 ” 。 據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下 3 個(gè)方面：其一、國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性、煽動(dòng)性、黃色、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，對(duì)未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影 響。 知道沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。 班會(huì)過程： 一、班會(huì)導(dǎo)入 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球。其二，很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對(duì)未成年人自控力較弱的特點(diǎn)，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅。 案例五：南京一 14 歲的少年為了上網(wǎng)竟改動(dòng)學(xué)校作息時(shí)間糊弄父母，被發(fā)現(xiàn)后他竟然沖著父母大喊：“ 賣血也要上網(wǎng) !” 案例六：北京某校三位 14 歲的少年沉迷網(wǎng)游結(jié)伴出走，離家 12 天杳無音訊 。 “ 網(wǎng)絡(luò)成癮 ” 已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。更不可以隨意約會(huì)網(wǎng)友。 三、班會(huì)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，給了我們釋放情感的機(jī)會(huì)，但沉迷網(wǎng)絡(luò)，其危害也是不可低估的，因此，我們務(wù)必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界里迷 失了自己。 正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，做健康陽光青年。即對(duì)現(xiàn)實(shí)生 活冷漠，而對(duì)虛擬 的網(wǎng)絡(luò)游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這些問題的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)他們的身體健康和成長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好，我們可以安裝一些軟件來定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面。 預(yù)防電信詐騙主題班會(huì)教案精選篇 3 班會(huì)主題： 防電信詐騙 班會(huì)目的： 通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明白預(yù)防電信詐騙的重要性，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當(dāng)受騙。 。讓我們行動(dòng)起來，警民攜手，共防詐騙 ! 三、班會(huì)總結(jié) 短短的 40 分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識(shí)的種子，希望通過這次班會(huì)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生活中各種安全問題的重視意識(shí)。 可是我們的同學(xué)呢，卻把電腦網(wǎng)絡(luò)的功能單一化了、神奇化了，每天沉浸在電子網(wǎng)絡(luò)游戲中或者是網(wǎng)戀中不能自拔。 每個(gè)同學(xué)寫好兩篇作文，一篇是《我眼中的網(wǎng)絡(luò)》，另一篇是《明天的網(wǎng)絡(luò)》。而這個(gè)投資，宏觀來看，回報(bào)是很高的，完全劃的來。 網(wǎng)絡(luò)在線教育的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是學(xué)生自主性。 五、班會(huì)總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)的話題在教室里響了很久，這已經(jīng)不是一個(gè)嶄新的事物了。 過程與方法目標(biāo)： 作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識(shí)，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識(shí)。） 二、合 作交流，探究新知 通過觀看網(wǎng)絡(luò)成癮的一些案例，了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征。中小學(xué)生聊天的對(duì)象往往是自己的同學(xué)，如果和陌生人聊天發(fā)生不快，可以不理對(duì)方了事，但和同學(xué)網(wǎng)上爭(zhēng)吵，虛擬網(wǎng)絡(luò)空間就會(huì)引發(fā)現(xiàn)實(shí)矛盾。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里 “ 包 x” ，十分癡迷。在一個(gè)月內(nèi)逐步減少上網(wǎng)時(shí)間，最終達(dá)到偶爾上網(wǎng)或不上網(wǎng)。 （ 2）滿足青少年充實(shí)的精神生活和娛樂需要，可以在學(xué)習(xí)之余根據(jù)孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)， （ 3）有意的讓孩子參加一些社交活 動(dòng)，與同伴建立友誼，學(xué)習(xí)之余，去看一場(chǎng)電影，或是體育比賽，組織郊游等。 自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。 二、活動(dòng)主題： “ 遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭(zhēng)做文明學(xué)生 ” 三、活動(dòng)目的： 使學(xué)生明白沉溺網(wǎng)絡(luò)的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底 認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征： 上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)不宜超過三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過 3 小時(shí)，可以請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)诩揖涂勺龅?“ 秀才不出門，盡知天下事 ” ，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活 。召開本次主題班會(huì)。在 新學(xué)年開學(xué)之初，魏老師及時(shí)在學(xué)科思想認(rèn)識(shí)上給予了我引導(dǎo)，使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去。當(dāng)事主將貨款存入 “ 自己 ” 的存折 (或儲(chǔ)蓄卡 )時(shí)，犯罪分子則用與該存折 (或儲(chǔ)蓄卡 )相配套的儲(chǔ)蓄卡 (或存折 )提款潛逃。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購買，并鼓動(dòng)受害人聽中獎(jiǎng) 查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng) (此電話實(shí)為另一同伙接聽 )，騙 受害人購中獎(jiǎng)拉環(huán)。犯罪分子通常為兩人。 班主任寄語： 四、呼號(hào)、敬禮，退隊(duì)旗 __ 五、隊(duì)會(huì)到此結(jié)束 . 預(yù)防電信詐騙主題班會(huì)教案精選篇 10 教學(xué)目標(biāo)： 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和水平 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念，有個(gè)大概的了解 教學(xué)過程： 課前引言：信息時(shí)代的到來，越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問 題。老師依據(jù)情況作一個(gè)小結(jié)。部分變種中還含有盜號(hào)木馬。 20_年 2月 8 日支付寶升級(jí)了控件，修復(fù)了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會(huì)受到漏洞的威脅。那么殺毒軟件豈不是沒用了么？不是。這些在以后的教學(xué)中會(huì)慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。 (二 )被拐騙被誘拐的事例 柴偉是鄭州市民，一個(gè)月前他 16 歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場(chǎng)做了苦工。 (五 )上當(dāng)被拐騙后自我解救方法： 沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在人多的地方一定要大聲呼救。 受騙原因： 為什么受騙 ? 學(xué)生交流，自由發(fā)言： 俗話說： “ 貪小便宜吃大虧 ” 。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力。 ③ 疏于防范是大學(xué)生易上當(dāng)受騙的主要原因 。4 不要相信封建迷信觀念 不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么 “ 破財(cái)消災(zāi) ” 的鬼話，以免騙子有機(jī)可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打 110 報(bào)警 當(dāng)有陌生人通過各種的方式主動(dòng)獻(xiàn)上某些殷勤火意外之財(cái)，要特別留意可能面臨的是一場(chǎng)騙局 網(wǎng)上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙 九、注意事項(xiàng)： ，不準(zhǔn)大聲喧嘩 。 情感目標(biāo)： 辯證對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，正確熟悉其虛擬性，不沉溺于其中，并自覺抵抗網(wǎng)絡(luò)的不良影響 一、導(dǎo)入： 在信息科技日新月異的今日，人們利用不同的渠道盡可能快地獵取信息。 又于是乎，各種問題相繼消失。 (4)不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能 —— 自我掌握力差。這樣的例子在我們四周并不少見。 嬉戲使你醉，但不再沉迷。場(chǎng)景二：一名 “ 拐騙者 ” 拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒進(jìn)行拐騙。有陌生人要你開門，怎么辦 ? 播放關(guān)于拐騙的 `案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識(shí)，小朋友們看的非常認(rèn)真并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到傷心。 升入高等學(xué)府，討論網(wǎng)絡(luò)神秘。 (4)目前最主要的 “ 學(xué)習(xí)氣氛破壞者 ” 之一就是電腦、網(wǎng)絡(luò)。 (6)虛擬世界中，我是誰，你又是誰 ?—— 哄騙、謊話。 沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲、網(wǎng)絡(luò)談天?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)不但是獵取信息的重要途徑，更成為人們溝通感情，學(xué)習(xí)學(xué)問，消遣消遣的新的形式。 十、班會(huì)總結(jié)： “ 防范詐騙 警鐘長(zhǎng)鳴 ” 主題班會(huì)總結(jié) 在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。 ② 假稱自己發(fā)生意外，利用同學(xué)的同情心尋機(jī)詐騙 。一進(jìn)屋便被限制了與外界的聯(lián)系并被強(qiáng)制性的 `做起了 護(hù)膚 。尤其是一些詐騙分子，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點(diǎn)，進(jìn)行詐騙的 `。 (六 )小結(jié)： 害人之心不可有，防人之心不可無、 希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防盜的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙、防盜知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法、愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。在將近兩個(gè)月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外 50 多名素不相識(shí)的童工。重視。 四、 了解黑客 黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè)，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大多數(shù)人對(duì)計(jì)算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級(jí)，隨后，他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路，絕大多數(shù)的人難以逾越這個(gè)挑戰(zhàn)而選擇放棄。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會(huì)有危險(xiǎn) —— 因?yàn)橹Ц秾毦W(wǎng)站本身并不 會(huì)包含這種惡意代碼?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后，信息安全除了上述概念以外，其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。 木馬： “ 木馬 ” 程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒 不同，它不會(huì)自我繁殖，也并不 “ 刻意 ” 地去感染其他文件，它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行，向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。通過本課程學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)總體上的認(rèn)識(shí)，在例如木馬的檢測(cè)、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌握，通過理論和實(shí)際操作結(jié)合，包括一些常用的安全軟件的使用等，使同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)。 警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎 ! 三、小結(jié) 聽了今天的防騙知識(shí)介紹，大家有什么收獲 ?今后遇到類似詐騙你會(huì)怎么做 ?