【正文】 先要有足夠的耐心傾聽學生的訴說，了解事情的來龍去脈。 三、加強學生努力學習的教育。 小學班主任年終總結(jié)報告（精選篇 2） 通過第一個學期與孩子們的相互磨合了解，第二個學期和孩子們的相處相對要輕松很多， 也和諧愉快了很多。愛能學說家庭教育講師、曲阜萬途少兒英語學校校長萬雅鑫老師與學生家長交流了 “ 如何感受愛，傳播愛，讓孩子更自信 ” 的家庭教育理念。 召開《學生是船老師是漿家長是帆》的家長會 本學期召開《學生是船老師是漿家長是帆》的家長會，和家長一起共同探討教育孩子的良策，引導家長們信任、期待、獎賞孩子，善于傾聽，走進孩子內(nèi)心，教育孩子承擔責任、學會寬容、承擔挫折，許多建議讓家長們倍受啟發(fā)，最后的一段話：學生是船，老師是漿，家長是帆，只有我們的漿和帆共同助船一臂之力，船才會越行越遠，讓家長們倍受感染。 （ 2）上學期間禁止攜帶食品、飲料到學校，尤其是絕對不準帶早餐進入學校。 賞識優(yōu)點 作為班主任我努力善做有心人，明白尺有所短，寸有所長，善于捕捉他們身上的閃光點，適時加以表揚。有時因為學生的無知、調(diào)皮而要發(fā)怒和生氣時，我就不斷提醒自己：學生還只是個孩子呢！心就平了，氣就順了，就能夠冷靜地采取為學生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。小學班主任年終總結(jié)報告五篇 教育工作是一個很特殊的行業(yè)，需要我們充滿情懷，需要我們有足夠的耐心，我們的學生的教育接受程度不一樣，基礎(chǔ)各有差距，這就需要我們有足夠的耐心，這里給大家分享一些關(guān)于小學班主任年終總結(jié)報告，供大家參考。比如：學生忘擦黑板了，我會說： “ 該我值日了嗎？ ” ，值日生不好意思趕緊跑過來擦黑板。在班級管理中，我注意關(guān)注每一個學生 ，發(fā)現(xiàn)并充分每一個學生的優(yōu)點， “ 用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點 ” ，每一個學生都有自己的優(yōu)點，努力捕捉他們身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。 （ 3）不準騎自行車到學校，在路上不準亂闖紅綠燈，不準逆行，杜絕擁擠人行道，禁止追逐打鬧。同時王小易、朱俊豪兩位家長的發(fā)言引起家長的共鳴和感慨，家長會圓滿成功?，F(xiàn)場通過組織孩子和家長積極參與通俗易懂生動有趣的故事和游戲，讓孩子真正明白了在人漫長的一生中，一定要學會欣賞別人，運用身 上和身邊的資源進行愛的傳播，將愛的資源變成別人心中的美好感覺。也有了很多新的想法，因此在班主任的班級的管理方面總結(jié)和反思如下： 一、班級一日常規(guī)的教育。 學生的主要任務(wù)是學習，但是現(xiàn)在的學生有不少人對學習的態(tài)度不端正，所以首先教育他們要有明確的學習目的、要端正的學習態(tài)度、遵守學習紀律，其次指導學生制定好適合自己的學習方法，再是提高 他們的學習的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取提高學生的學習成績。因為學生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。在今后的班主任工作中，還需不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)成長。 為了讓一個班級有凝聚力，我對自己的學生付出了最大愛心，就像對待自己的孩子一樣。所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯誤的時候，更何況一個孩子 了，最主要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則， “ 各守其位，各司其職，各盡其責 ” 。我利用家?；悠脚_與家長溝通，或電話聯(lián)系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓不懈。尤其在 “ 六一 ” 兒童節(jié)的文藝表演中，獲得了第六名的好成績。 ”“ 加油！老師為你們喝彩。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好 的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。由于本班男生較多，占全班的五分之四，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。我既 要管整個班級的紀律，還得時刻盯著他們的安全。下面講講我班本學期開展的幾個活動： 為使班級管理有序，我結(jié)合班級實際，充分發(fā)揮干部的作用。一周下來，表現(xiàn)好、有進步的，獎一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎一顆。 開展 “ 清潔教室我能行 ” 和 “ 愛惜書本我能行 ” 活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。尤其是學困生學習態(tài)度、習慣的糾正和養(yǎng)成。 詩人泰戈爾說過： 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。期末，我在班級里統(tǒng)計了一下，基本上的孩子書本比較干凈，只有 4 個學生有封面掉了的情況。在評比過程中，蘇京睿