小學(xué)教師三嚴(yán)三實心得體會4篇(完整版)
【正文】 。 本人作為一名黨員，深刻領(lǐng)會 “ 三嚴(yán)三實 ” 的內(nèi)涵實質(zhì)。 “ 三嚴(yán)三實 ” 為黨員干部做一個好干部指出了一條明確的方向。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、 嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作 求真務(wù)實，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。 ”3 月 9 日下午，中國共產(chǎn)黨中央、國家主席、中央軍委主席在安徽代表團(tuán)參加審議時，圍繞深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，在代表委員中引起強(qiáng)烈反響。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)格要求自己，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象，以干部作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變鞏固黨的執(zhí)政 地位，提高黨的能力，推動黨和國家各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。應(yīng)該成為各級黨員干部的思想自覺和行動自覺。走一次過場，就與群眾的距離遠(yuǎn)一分。是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，簡明扼要，切中要害。二是要在制度剛性上下功夫，出臺一項就要落實一項，真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。俗話說 “ 水能載舟亦能覆舟 ” ，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部都按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的群眾路線教育實踐活動總體要求 改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。 要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。代表委員們認(rèn)為，要把 “ 三嚴(yán)三實 ” 貫穿群眾路線教育實踐活動始終，切實抓好第一批活動的后續(xù)和收尾工作，組織開展 “ 回頭看 ” ，對照檢查，補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實抓好整改落實。“ 三嚴(yán)三實 ” 教導(dǎo)干部做人做事要一日三省，真誠務(wù)實。 ” 金建華委員表示，今后一定要想著群眾的疾苦，念著百姓的期盼，以實干為責(zé)、以實干為本，腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，進(jìn)而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀。有些黨員干部級別不高，架子不小，對個人享受
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