【正文】 文件精神，花力氣治理工作環(huán)境、整肅工作作風(fēng)。讓服務(wù)與效益實(shí)現(xiàn)體面雙贏。 狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。再如學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場建設(shè)工程即將 完工。今年的高考是在當(dāng)年生源質(zhì)量遠(yuǎn)很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取 x人以上，上線率近 x%，是二中徹底突圍之時(shí)的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績較去年又提高了 ，一次性合格率達(dá)到 %。首先，我代表學(xué)校對(duì)加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺(tái)開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對(duì)平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個(gè)意思。 二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。 二、本期工作的基本思路 繼續(xù)加強(qiáng)德育工作。為了加強(qiáng)對(duì)教研教改和常規(guī)教學(xué)的管理，專門成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特別是在教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個(gè)方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。管理樹形象，管理出效應(yīng)，管理要出特色。 2. 要培育一種有實(shí)用價(jià)值的特色科研、本色科研。（田徑運(yùn)動(dòng)場建設(shè)就給予了警示） 4. 努力做好特色發(fā)展這篇文章。俗話說，人心齊，泰山移。我們九年級(jí)段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持。要抱著 “ 不求人人成才，但求個(gè)個(gè)成人 ” 的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長的心。我衷心希望九年級(jí)段能結(jié)合學(xué)校的 目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級(jí)新輝煌！ 讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動(dòng)力。 我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做實(shí)做好的工作： 科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。有一句諺語 “ 分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶 ” ，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。更重要的是，錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯(cuò)題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識(shí)掌握更牢固。請(qǐng)各教師對(duì)班主任、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，請(qǐng)班主任對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)，共同搞好九年級(jí)段下一階段的教學(xué)工作。在這個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì)更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無私的奉獻(xiàn)，真誠的愛心和一種莊嚴(yán)的使命感來教書育人。他們總會(huì)在我不經(jīng)意的時(shí)候給我?guī)硪恍@喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝 !向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀 ! 黨和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。我不會(huì)忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長。對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c 。成績。 首先，我?guī)е齻€(gè)感謝而來。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。在那近一個(gè)月的時(shí)間里，反復(fù)的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學(xué)有那么多的欠缺，第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。 9月底，利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，供貨方來校給予了簡單的培訓(xùn)，并且初步清理驗(yàn)收了各種儀器設(shè)備。每 天中午和下午下班的時(shí)候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。 計(jì)算機(jī)部的發(fā)展要立足專業(yè)建設(shè)，把計(jì)算機(jī)類專業(yè)做大做強(qiáng)，為社會(huì)和高校輸送更多合格的計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)技能型人才。一是按時(shí)上班，按質(zhì)完成任務(wù)，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，遵守考勤制度；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意關(guān)注和及時(shí)把握有關(guān)職教的會(huì)議、文件、通知精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)，提高工作效率。當(dāng)然，凡事，預(yù)則立，不預(yù)則廢，下面我將從以下方面談?wù)勎覀冴悜粢恢芯拍昙?jí)組 10— 11 學(xué)年度教育教學(xué)計(jì)劃與打算。班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)空前加強(qiáng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)的管理保障。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度?；旧夏茏龅讲环艞壝恳粋€(gè)學(xué)生。每周至少要開 4個(gè)晚點(diǎn)。各學(xué)科備課做到 “ 統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查 ” 做到優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。 二、基本情況： 學(xué)生基本情況：本 屆九年級(jí)由八年級(jí)的五個(gè)班調(diào)整到七個(gè)教學(xué)班，共 301名學(xué)生。要把對(duì)職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)的要求與將來的就業(yè)緊密結(jié)合起來。 關(guān)于班級(jí)的發(fā)展，班主任要多思考這個(gè)問題，即要把班級(jí)建成什么樣的班集體，當(dāng)然肯定得具有凝聚力，肯定能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高和全面發(fā)展。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學(xué)生來打掃，我也謝絕了，因?yàn)橹霸?jīng)假公濟(jì)私了一把，讓老公找他班里的學(xué)生來幫忙，速度是提升了，可是學(xué)生的組織與管理，又耗費(fèi)我更多的時(shí)間，反而不如一個(gè)人做的細(xì)致。 10 月 23 日又赴濟(jì)南參加全省的骨干教師培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)山師大有一個(gè)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)招收教育碩士，于是 10 年的 3月我就開始準(zhǔn)備考試，可是等到 7月招生計(jì)劃正式出來的時(shí)候，這個(gè)專業(yè)卻取消了。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣；胡校長和李主席也多次給我提出建議；孫林主任和王明宏老師，反復(fù)的幫我錄課；曉林妹妹陪伴我直至講課成功；蔣峰老師幫我準(zhǔn)備各種工具和材料，并且一路搬運(yùn)到青島，韓建國老師則對(duì)我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓(xùn)，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會(huì)老師的一致好評(píng)。 我想截取我近四年來的幾個(gè)片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)和指導(dǎo)！ 感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候，你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量 20x8年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r(shí)間面臨了兩項(xiàng)新的任務(wù)，一是接手生物實(shí)驗(yàn)室的工作，二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔(dān)高 __級(jí)通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。 第二，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢想。于是自己也更加忐忑 ―― 總覺得自己離優(yōu)秀還很遠(yuǎn)。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭 耕耘的老牛，埋頭而不低頭。作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)的成功。 在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。這么說來，我們能在這三尺講臺(tái)上，將我所有的學(xué)識(shí)都毫無保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。學(xué)高為師，德高為范。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。 以班主任為核心的捆綁是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。因?yàn)檫@