【正文】 文件精神，花力氣治理工作環(huán)境、整肅工作作風。讓服務與效益實現體面雙贏。 狠抓教學質量核心工作。再如學校標準運動場建設工程即將 完工。今年的高考是在當年生源質量遠很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取 x人以上，上線率近 x%，是二中徹底突圍之時的經典一屆；學考成績較去年又提高了 ，一次性合格率達到 %。首先，我代表學校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。 二是保證了辦學條件不斷改善。 二、本期工作的基本思路 繼續(xù)加強德育工作。為了加強對教研教改和常規(guī)教學的管理，專門成立了學校教科室，在教務處、教科室的共同組織和管理下，為切實提高教育教學水平發(fā)揮其應有的作用，特別是在教法指導、學法指導、教學環(huán)節(jié)落實、教學環(huán)節(jié)的評價、教學效果的科學分析等幾個方面發(fā)揮充分而實在的作用，全校上下特別要全方位關注高三、支持高三。管理樹形象，管理出效應，管理要出特色。 2. 要培育一種有實用價值的特色科研、本色科研。（田徑運動場建設就給予了警示） 4. 努力做好特色發(fā)展這篇文章。俗話說，人心齊，泰山移。我們九年級段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學經驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持。要抱著 “ 不求人人成才，但求個個成人 ” 的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點；要及時地發(fā)現問題、研究問題、解決問題。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。我衷心希望九年級段能結合學校的 目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！ 讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。 我認為有幾個當前必須要做實做好的工作： 科學訓練是中考致勝的法寶。有一句諺語 “ 分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶 ” ，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。請各教師對班主任、對學生、對學校、對自己負責，請班主任對學生、對學校、對自己負責，共同搞好九年級段下一階段的教學工作。在這個積極進取，團結奮進的集體里，我逐漸學會更寬容，更富于理解和關心別人，我也逐漸懂得怎樣用無私的奉獻，真誠的愛心和一種莊嚴的使命感來教書育人。他們總會在我不經意的時候給我?guī)硪恍@喜，而他們一點小小的進步，都能讓我感動不已。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝 !向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀 ! 黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。對課改，積極投入參與 。成績。 首先，我?guī)е齻€感謝而來。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。在那近一個月的時間里，反復的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那么多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。先后有兩篇文章出爐，并且發(fā)表于教育部主管的相關雜志上。 9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，并且初步清理驗收了各種儀器設備。每 天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。 計算機部的發(fā)展要立足專業(yè)建設，把計算機類專業(yè)做大做強，為社會和高校輸送更多合格的計算機專業(yè)技術技能型人才。一是按時上班，按質完成任務，嚴格請假手續(xù)，遵守考勤制度；二是加強學習，注意關注和及時把握有關職教的會議、文件、通知精神，學習先進的教學經驗和信息技術，提高工作效率。當然，凡事，預則立，不預則廢，下面我將從以下方面談談我們陳戶一中九年級組 10— 11 學年度教育教學計劃與打算。班級管理團隊空前加強，為全面提高教育教學質量提供了堅強的管理保障。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。基本上能做到不放棄每一個學生。每周至少要開 4個晚點。各學科備課做到 “ 統一要求、統一備課、統一進度、統一考查 ” 做到優(yōu)勢互補，教學資源共享。 二、基本情況： 學生基本情況：本 屆九年級由八年級的五個班調整到七個教學班，共 301名學生。要把對職業(yè)技能水平和綜合素質的要求與將來的就業(yè)緊密結合起來。 關于班級的發(fā)展，班主任要多思考這個問題，即要把班級建成什么樣的班集體，當然肯定得具有凝聚力，肯定能促進學生素質提高和全面發(fā)展。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班里的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細致。 10 月 23 日又赴濟南參加全省的骨干教師培訓。當時山師大有一個科學與技術教育專業(yè)招收教育碩士，于是 10 年的 3月我就開始準備考試，可是等到 7月招生計劃正式出來的時候，這個專業(yè)卻取消了。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優(yōu)秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣；胡校長和李主席也多次給我提出建議；孫林主任和王明宏老師，反復的幫我錄課；曉林妹妹陪伴我直至講課成功；蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，并且一路搬運到青島，韓建國老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。 我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導！ 感悟一：當你置身于強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量 20x8年夏秋之際，我?guī)缀踉谕粫r間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高 __級通用技術學科的教學。 第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。于是自己也更加忐忑 ―― 總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。我已經享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭 耕耘的老牛，埋頭而不低頭。作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。 在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。這么說來，我們能在這三尺講臺上，將我所有的學識都毫無保留地傳授給我們的學生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。學高為師，德高為范。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。 以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。因為這