小學(xué)四年級班主任家訪工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 的父母每天為了生計(jì)奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心 有余而力不足，更不能說與老師主動(dòng)溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。而我也將理解家長的心態(tài)。如：我班的田德順積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且自己潦草，很難辨認(rèn)。喜歡的還可以分享一下哦。 由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，我在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實(shí)事求是，以表揚(yáng)為主，關(guān)愛為本。家長也能夠把他們的觀點(diǎn)及要求及時(shí)的反饋給我。在這個(gè)學(xué)期里我將家訪班級里每一個(gè)孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。為此，我將在家訪中表揚(yáng)他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。有的家長平時(shí)很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。 提前預(yù)約 家訪 前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長，他的孩子的素質(zhì)是不低的。 向家長提供先進(jìn)的教育信息。 五、家訪時(shí)間安排 家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間 (特殊情況除外 )，主要安排在星期三晚上，一天可訪問 3— 4 人，其他時(shí)間每周再隨機(jī)安排一次。 家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學(xué)生。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。通過必要的家訪，我相信我的班級將會(huì)更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。再如：我班的 *飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時(shí)與家長溝通
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