小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 布置教室。競(jìng)選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強(qiáng)的自制能力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等，這種方法方法極大地調(diào)動(dòng)了干部的工作積極性，也調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的參與熱情。與此同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個(gè)別教育。 根據(jù)上學(xué)期班級(jí)里出現(xiàn)的問題，進(jìn)行補(bǔ)救措施?！ ∪⒖茖W(xué)管理，注重實(shí)效 班主任對(duì)工作要有預(yù)見性，要有超前意識(shí)?！ 〈驋呓淌?。活動(dòng)班級(jí)的，讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作?！ 、?、組織好學(xué)生參加升旗和做操?！ ?3)協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用?！ ∽龊脗€(gè)別學(xué)生的教育工作?！ ∈拢杭訌?qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛出發(fā)?！ ×?zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?！ 〕浞掷谜n堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律?！ 〗∪辔瘯?huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?！ ￡P(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。期末總復(fù)習(xí)。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的?！ “嗉?jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量?！ 〗M織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面
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