【正文】 和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校 ? 人本、和諧 ? 的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) ? 班風(fēng)好—— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ? 的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自修 第 3 頁 共 18 頁 保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。 二、全班情況分析 本班現(xiàn)有 72 人，男生 26 人，女生 46 人。 一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。 （四） .引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。 ，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織 好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、加強(qiáng)紀(jì)律觀的教育，堅(jiān)持五點(diǎn)要求 ? 坐姿正、用心專、不走動(dòng)、不說話、不睡覺。 二、組建強(qiáng)有力的班委會(huì)，制訂科學(xué)合理，使用操作的班級規(guī)章制度，全面深入地做好班級工作。這樣，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。使學(xué)生進(jìn)退有度，獎(jiǎng)罰有據(jù)。 ? 等主題班會(huì)活動(dòng)。通過上學(xué)期的鍛煉，我對現(xiàn)在的工作更有信心，我相信我一定能把這個(gè)班帶好。 嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì)，但對于違紀(jì)行為絕不手軟。 確定每周的主題，提高能力： 如 ? 高效學(xué)習(xí)周 ? ， ? 治病救人周 ? ， ? 開拓胸懷周 ? 等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。 （三）分組協(xié)作制： 衛(wèi)生小組 7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級活動(dòng)小組 4人，負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會(huì)小組 4 人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組 4 人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組 4 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。 班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。（ 3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 第 18 頁 共 18 頁 一十一班楊增強(qiáng) xx91 2024 年中學(xué)高一年級班主任工作計(jì)劃范文 中學(xué)高一年級班主任工作計(jì)劃 職高一年級班主任工 作計(jì)劃范文 上學(xué)期高一年級班主任工作計(jì)劃 。 三、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起 到模范帶頭作用，亦即 ? 以點(diǎn)帶面 ? ；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 ? 以面帶面 ? 。 伊川二高一十班楊正軒 xx 年 8 月 30 日 xxxx 學(xué)年伊川二高高一（ 11）班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 作為一名高一年級新班主任，我深深懂得，高中階段是人的 第 16 頁 共 18 頁 成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。具體做法如： 每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育。 而對于學(xué)生本人來講，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到 ? 八有 ? ： ? 有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績 ? 。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去，找學(xué)生 談心、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂解難。學(xué)生人數(shù) 70 人，成績較差，中招考試成績 300分以下近 30 人，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng)。 總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，努力工作，