4擴(kuò)大強(qiáng)化教工組織建設(shè)工作新局面思考(完整版)
【正文】 等方面的探索與追求。深入學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)。全縣基層學(xué)校工會(huì)在工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)顯著。在這一階段，縣教育工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)、干部隊(duì)伍、活動(dòng)陣地、工作制度、活動(dòng)機(jī)制在工作實(shí)踐中逐漸成型。不斷創(chuàng)新工會(huì)組建方法，創(chuàng)新工作機(jī)制和活動(dòng)載體，激發(fā)基層工會(huì)活力和凝聚力，為工會(huì)工作的開(kāi)展提供了有力的組織保證。我縣教育工會(huì)事業(yè)發(fā)展，大致可以分為三個(gè)階段：一是成型階段。工會(huì)組建和會(huì)員發(fā)展工作取得了明顯成效。我們按照《工會(huì)法》、《工會(huì)章程》等法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際和教育發(fā)展形勢(shì)，及時(shí)進(jìn) 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 行系統(tǒng)工會(huì)換屆，吸納優(yōu)秀人才，增強(qiáng)班子活力，提高組織戰(zhàn)斗力。實(shí)施青藍(lán)工程，抓好崗位練兵，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。凡涉及評(píng)職、評(píng)先、考核、福利、財(cái)務(wù)、教學(xué)、政教等各項(xiàng)工作，都能根 [1][2]下一頁(yè) 。針對(duì)學(xué)校青年教師多的實(shí)際，積極實(shí)施青藍(lán)工程，采用老幫青的方法，讓
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