4李俊毅我愛讀書(完整版)
【正文】 ，捧起一本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品味書中的每個字、每個詞，與主人公共同分享喜怒哀樂，經(jīng)常連媽媽交我吃飯，催我睡覺都聽不見。 就這樣，我在書的海洋里遨游，我完全沉盡于書的世界里。 我非常喜歡讀書，書架上放著一堆，床頭上又堆著一摞，連上廁所手里都離不開書，有時都到了入迷的程度。有一次，我坐在床上看書，媽媽要出門，剛走到樓下，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶，就站在下面叫我，讓我把鑰匙扔下去。書，使我懂得了許多許多的道理。 到底是什么使我這么愛讀書呢。從學(xué)校的教科書到家里的課外書、工具書，書給我們插上了有力的翅膀，讓 我們在藍(lán)天上自由飛翔。 ” 名人們關(guān)于讀書的名言我都說了很多，讀書是好事嘛。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后，便會激發(fā)出積極向上的熱情。 二、教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，喜歡淵博知識型老師的學(xué)生占 31%；而喜歡具有師愛型的學(xué)生達(dá)到 53%，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。 這本書簡單看來就是對一個經(jīng)歷痛苦 磨難的人的一生進行講述，其中并沒有過多的詞語來修飾。他可能也想著去放棄生活。但讀完這本書以后，感覺身邊的這些不如意都微乎其微。我們從中讀出了意思辛酸，但也讀出了一股不屈的意志。 第五篇：李毅飛不要總?cè)ケг?，而是要倍加珍? —— 《活著》讀后感 第 6 頁 共 7 頁 李毅飛 在如今的社會下，我們整天忙碌不堪，整天如此的忙碌，一方面是為了物質(zhì)的需求
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